إسهامات لجان الحماية في تحقيق الانضباط المدرسي لدي طلاب المرحلة الثانوية | ||
| مجلة کلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية | ||
| Article 11, Volume 23, Issue 23.1, April 2021, Pages 553-595 PDF (1013.28 K) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/jfss.2021.264749 | ||
| Author | ||
| عبد الحميد محمد محمود بكري | ||
| مدرس تنظيم المجتمع -كلية الخدمة الاجتماعية -جامعة أسوان | ||
| Abstract | ||
| استهدفت الدراسة تحديد مستوي إسهامات لجان الحماية في تحقيق الانضباط المدرسي لدي طلاب المرحلة الثانوية، وتحديد الصعوبات التي تواجه إسهامات لجان الحماية في تحقيق الانضباط المدرسي لدي طلاب المرحلة الثانوية، وصولا لمقترحات تفعيل إسهامات لجان الحماية في تحقيق الانضباط المدرسي لدي طلاب المرحلة الثانوية، وتعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية، واعتمدت الدراسة على المنهج المسح الاجتماعي الشامل لأعضاء لجان الحماية المدرسية بالمرحلة الثانوية بمدينة أسوان وعدد(77) مفردة، وتمثلت أداة الدراسة في استمارة استبيان لأعضاء اللجان. وتوصلت نتائج الدراسة الى وجود علاقة طردية دالة إحصائياً عند مستوى معنوية (0.01) بين إسهامات لجان الحماية في تحقيق الانضباط المدرسي لدي طلاب المرحلة الثانوية (إسهامات لجان الحماية في توفير بيئة مدرسية آمنه لطلاب المرحلة الثانوية، وإسهامات لجان الحماية في مواجهة مشكلات طلاب المرحلة الثانوية، وإسهامات لجان الحماية في تدعيم القيم الايجابية بين طلاب المرحلة الثانوية، والإسهامات ككل. الكلمات المفتاحية: ( لجان الحماية المدرسية- الانضباط المدرسي- طلاب المرحلة الثانوية ) Summary The study aimed to determine the level of the protection committees’ contributions to achieving school discipline among secondary school students, and to identify the difficulties that face the protection committees’ contributions to achieving school discipline among high school students, in order to reach proposals for activating the protection committees’ contributions to achieving school discipline among secondary school students. From descriptive studies, the study relied on the comprehensive social survey method for the members of the school protection committees in the secondary stage in the city of Aswan and numbered (77) individuals, and the study tool was a questionnaire form for the members of the committees. The results of the study concluded that there is a direct statistically significant relationship at the level of significance (0.01) between the contributions of the protection committees in achieving school discipline among secondary school students (the contributions of the protection committees in providing a safe school environment for secondary school students, and the contributions of the protection committees in facing the problems of secondary school students, And the contributions of the protection committees in consolidating the positive values among secondary school students, and the contributions as a whole. key words: (School Protection Committees - School Discipline - High School Students) | ||
| Keywords | ||
| لجان الحماية المدرسية; الانضباط المدرسي; طلاب المرحلة الثانوية | ||
|
Statistics Article View: 213 PDF Download: 345 |
||
