محمد, . (2022). محاور وأسس البناء النفسي لبرامج واستراتيجيات تعليم الفنون التشكيلية لتأهيل ودمج ذوي الاحتياجات الخاصة لتحسين جودة الحياة. test, 41(196), 295-362. doi: 10.21608/jsrep.2022.266964
إسراء عادل زكي محمد. "محاور وأسس البناء النفسي لبرامج واستراتيجيات تعليم الفنون التشكيلية لتأهيل ودمج ذوي الاحتياجات الخاصة لتحسين جودة الحياة". test, 41, 196, 2022, 295-362. doi: 10.21608/jsrep.2022.266964
محمد, . (2022). 'محاور وأسس البناء النفسي لبرامج واستراتيجيات تعليم الفنون التشكيلية لتأهيل ودمج ذوي الاحتياجات الخاصة لتحسين جودة الحياة', test, 41(196), pp. 295-362. doi: 10.21608/jsrep.2022.266964
محمد, . محاور وأسس البناء النفسي لبرامج واستراتيجيات تعليم الفنون التشكيلية لتأهيل ودمج ذوي الاحتياجات الخاصة لتحسين جودة الحياة. test, 2022; 41(196): 295-362. doi: 10.21608/jsrep.2022.266964