الصورة البيانية في قصيدة الأزهر لأحمد شوقي | ||
| حولية کلية اللغة العربية بالزقازيق – جامعة الأزهر | ||
| Article 8, Volume 42, Issue 1 - Serial Number 42, 2022, Pages 612-664 PDF (6.11 M) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/bfla.2022.277630 | ||
| Author | ||
| ماجدة يسري* | ||
| كلية الدراسات الاسلامية والعربية بالمنصورة - جامعة الأزهر - جمهورية مصر العربية | ||
| Abstract | ||
| الصورة البيانية في قصيدة الأزهر لأحمد شوقي ماجدة يسري قسم البلاغة والنقد , كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالمنصورة , جمهورية مصرالعربية. البريد الالكتروني : ssaad_2022@hotmail.com الملخص : تهدف هذه الدراسة إلى الکشف عن الصور البيانية في قصيدة الأزهر لأمير الشعراء أحمد شوقي وکيف تنوعت هذه الصور بين تشبيه واستعارة ومجاز مرسل وکناية کما تهدف هذه الدراسة إلى الکشف عن دور هذه الصور البيانية في تجلية المعنى وإيصاله إلى ذهن السامع کما کشفت الدراسة عن المقدرة الفائقة لشوقي في توظيف هذه الصور في سياقاتها المختلفة وبيان کيف أبدع شوقي في تصوير الأزهر کبناء شامخ وتصوير علمائه وبيان هيبتهم ومکانتهم في نفوس الناس. الکلمات المفتاحية : الأزهر, الصورة , شوقي , الشاعر. The graphic Image In The poem Of Al-Azhar By Ahmed Shawky Magda Yousry Department of Rhetoric and Criticism, College of Islamic and Arabic Studies for Girls in Mansoura, Arab Republic of Egypt. E-mail: ssaad_2022@hotmail.com Abstract: This study aims to reveal the graphical images in the poem of Al-Azhar by the prince of the poets Ahmed Shawky and how these images varied between metaphor, metaphor, metaphor, and metaphor. This study also aims to reveal the role of these graphical images in expressing meaning and communicating it to the mind of the listener. The study also revealed the great ability of Shawqi to use these images in different contexts and to show how Shawqi was creative in portraying Al-Azhar as a tall building, depicting its scientists, and demonstrating their prestige and position in the hearts of people. Keywords: Al-Azha r, picture , Shawqi , the poet. | ||
| Keywords | ||
| الأزهر; الصورة; شوقي; الشاعر | ||
|
Statistics Article View: 1,227 PDF Download: 532 |
||
