الكفايات التكنولوجية لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز | ||
| دراسات عربية في التربية وعلم النفس | ||
| Volume 145, Issue 2, January 2023, Pages 233-265 PDF (855.93 K) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/saep.2023.278998 | ||
| Author | ||
| د. هدى سعد الحربي | ||
| أستاذ مناهج وطرق تدريس الحاسب المساعد قسم المناهج وطرق التدريس كلية التربية جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز المملكة العربية السعودية | ||
| Abstract | ||
| المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة مدى توافر الكفايات التكنولوجية لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية بجامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز في الخرج ومدى اختلاف امتلاكها تبعا لمتغيري التخصص والمعدل التراكمي؛ و لتحقيق هذه الأهداف تم استخدام المنهج الوصفي (المسحي) ووزعت أداته الاستبانة على عينة عشوائية من الطالبات المعلمات بلغت ( 126) طالبة من مختلف التخصصات بالكلية وذلك للفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 1441_1442هـ. .و أسفرت الدراسة عن أن درجة امتلاك الطالبات المعلمات للكفايات التكنولوجية بشكل عام كانت متوسطة ، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05 ≥) في درجة توافر بعض الكفايات التكنولوجية لدى الطالبات المعلمات تعزى لمتغير التخصص لصالح رياض الأطفال ، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05 ≥) في درجة توافر بعض الكفايات التكنولوجية لدى الطالبات المعلمات تعزى لمتغير المعدل التراكمي .وأوصت الدراسة بالعديد من التوصيات لعل من أبرزها : الاستفادة من مجالات الكفايات التكنولوجية في تطوير المناهج الدراسية بالمرحلة الجامعية ،والعمل على اكساب الطالبات المعلمات الكفايات التكنولوجية من خلال العديد من المقررات الدراسية . | ||
| Keywords | ||
| كلمات مفتاحية : الكفايات التكنولوجية; الطالبة -المعلمة; جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز | ||
|
Statistics Article View: 307 PDF Download: 238 |
||
