كتاب (العروض القديم) للدكتور محمود علي السمان (1930م- 2012م) دراسة تحليلية نقدية | ||
| مجلة کلية اللغة العربية بالمنوفية | ||
| Article 12, Volume 37, Issue 2, December 2022, Pages 867-944 PDF (1.48 M) | ||
| Document Type: نصوص کامله | ||
| DOI: 10.21608/bfam.2022.279268 | ||
| Author | ||
| عبد الوهاب عبد المقصود برانية | ||
| قسم الأدب والنقد، كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بدمنهور، جامعة الأزهر، مصر. | ||
| Abstract | ||
| يُعْنَى هذا البحثُ بقراءة كتاب (العروض القديم: أوزان الشعر العربي وقوافيه) للأستاذ الدكتور محمود علي السمان؛ للوقوف على آرائه وجهوده في تبسيط قواعد هذا العلم، متبعا في ذلك المنهج التحليلي الوصفي، الذي يعرض الظاهرة ويتناولها من كل جوانبها، ثم يبرز دور الدكتور السمان فيها، مع طرح آرائه على مائدة النقد، ملتزما الحيادية العلمية فيما للرجل وما عليه دون تحيف أو ميل. وبناء على ذلك، جاء البحث بعد المقدمة في مدخل وثلاثة مباحث: فأما المدخل فيعرف بالدكتور السمان ويسلط الضوء على شخصيته وثقافته ومؤلفاته، وإبداعه الشعري؛ عُرِفَ الدكتور محمود السمان شاعرا، وعروضيا، قبل أن يعرف دارسا وناقدا، ولا غرابة في ذلك؛ فالشعر والعروض متلازمان، غير منفكين عن بعضهما البعض، فالعروض بالنسبة للشعر هو أداته التي تحمل قالبه الفكري ومحتواه اللفظي. وأما(المبحث الأول): فيتناول منهج الدكتور محمود السمان في تناول الدرس العروضي، وقد اقتضى منهجه الذي يهدف إلى التبسيط والتيسير أن يأخذ عدة ملامح منها: حرصه على صنع الجداول المجمِلة لكل درس، ووضع التمرينات المتنوعة، والإجابة عنها أحيانا، ووضع رموز ومصطلحات تساعد في هملية التبسيط، ويأتي(المبحث الثاني) ليعرض آراء الدكتور محمود السمان العروضية ومواقفه المبثوثة في ثنايا الكتاب، وقد بين من خلال هذه الآراء علاقة العروض بالموسيقى، وأهمية دراسة العروض لكل مهتم بالشأن الأدبي. وتنتهي الدراسة بــــــ (المبحث الثالث) الذي يناقش بعض الظواهر العروضية وموقفه منها مثل: النظم والشعر (العمودي والحر)، ولزوم ما لا يلزم في القافية، والضرورات الشعرية، وتقييم الجهود العروضية للكتاب من أجل تبسيط الدرس العروضي. ثم تأتي الخاتمة لتضع القارئ وجها لوجه مع معطيات البحث ونتائجه وتوصياته. | ||
| Keywords | ||
| أ.د. محمود السمان; منهجه العروضي; آراؤه العروضية; تقييم مواقفه العروضية | ||
|
Statistics Article View: 214 PDF Download: 555 |
||
