طه عبدالله إسماعيل, �. (2022). فاعلية نموذج التعلم المنتظم ذاتياً ((Pintrich المدعم بالتمرينات النوعية على تعلم مهارة الشقلبة الأمامية السريعة على طاولة القفز والتحصيل المعرفى. test, 63(3), 1092-1122. doi: 10.21608/jprr.2022.281373

علا طه عبدالله إسماعيل. "فاعلية نموذج التعلم المنتظم ذاتياً ((Pintrich المدعم بالتمرينات النوعية على تعلم مهارة الشقلبة الأمامية السريعة على طاولة القفز والتحصيل المعرفى". test, 63, 3, 2022, 1092-1122. doi: 10.21608/jprr.2022.281373

طه عبدالله إسماعيل, �. (2022). 'فاعلية نموذج التعلم المنتظم ذاتياً ((Pintrich المدعم بالتمرينات النوعية على تعلم مهارة الشقلبة الأمامية السريعة على طاولة القفز والتحصيل المعرفى', test, 63(3), pp. 1092-1122. doi: 10.21608/jprr.2022.281373

طه عبدالله إسماعيل, �. فاعلية نموذج التعلم المنتظم ذاتياً ((Pintrich المدعم بالتمرينات النوعية على تعلم مهارة الشقلبة الأمامية السريعة على طاولة القفز والتحصيل المعرفى. test, 2022; 63(3): 1092-1122. doi: 10.21608/jprr.2022.281373