ابراهيم, . (2022). تأثير برنامج تعليمي باستخدام عناصر الحركة النوعية الترويحية على تعليم بعض المهارات الأساسية ومستوى الدافعية للمبتدئين في كرة اليد. test, 37(3), 298-331. doi: 10.21608/mnase.2023.176092.1357
أكرم كامل ابراهيم. "تأثير برنامج تعليمي باستخدام عناصر الحركة النوعية الترويحية على تعليم بعض المهارات الأساسية ومستوى الدافعية للمبتدئين في كرة اليد". test, 37, 3, 2022, 298-331. doi: 10.21608/mnase.2023.176092.1357
ابراهيم, . (2022). 'تأثير برنامج تعليمي باستخدام عناصر الحركة النوعية الترويحية على تعليم بعض المهارات الأساسية ومستوى الدافعية للمبتدئين في كرة اليد', test, 37(3), pp. 298-331. doi: 10.21608/mnase.2023.176092.1357
ابراهيم, . تأثير برنامج تعليمي باستخدام عناصر الحركة النوعية الترويحية على تعليم بعض المهارات الأساسية ومستوى الدافعية للمبتدئين في كرة اليد. test, 2022; 37(3): 298-331. doi: 10.21608/mnase.2023.176092.1357