المشكلات التي تواجه الإشراف التربوي في المجتمع الفلسطيني ومتطلبات مواجهتها | ||
| مجلة کلية التربية بالمنصورة | ||
| Volume 120, Issue 2, October 2022, Pages 35-66 PDF (486.05 K) | ||
| Document Type: مقالات أدبیة وتربویة | ||
| DOI: 10.21608/maed.2022.286496 | ||
| Author | ||
| أروى سلامة أحمد أبوعريبان* | ||
| Abstract | ||
| هدف البحث إلى رصد أهم مشكلات الإشراف التربوي في المجتمع الفلسطيني، ومتطلبات مواجهتها، وقد اُستخدم المنهج الوصفي التحليلي لرصد أبعاد الموضوع من خلال أدبيات البحث والدارسات السابقة المرتبطة بموضوع البحث، حيث تم استعراض مفهوم الإشراف التربوي وأهدافه وأهميته، ومبادئه، ونظام الإشراف التربوي في التعليم الفلسطيني، ومجالاته المهنية بفلسطين، و التعليمات الخاصة به في التعليم الفلسطيني، وكذلك تمَّ عرض أهم المشكلات التي تواجه الإشراف التربوي في المجتمع الفلسطيني من مشكلات داخلية مرتبطة ب( المشرف التربوي نفسه، مدير المدرسة، الطلاب، المعلم، الوقت، وزارة التربية والتعليم، ومشاكل مادية)، ومشكلات خارجية منها(الحصار الصهيوني، الانقسامات السياسية، وغيرها)، وكذلك تم عرض متطلبات مواجه مشكلات الإشراف التربوي بالمجتمع الفلسطيني أولا من خلال عرض مفهوم المتطلبات ومن ثمَّ عرض متطلبات مواجه مشكلات الإشراف التربوي في المجتمع الفلسطيني. الكلمات المفتاحية: الإشراف التربوي- مشكلات الإشراف التربوي- متطلبات مواجهة مشكلات الإشراف التربوي. Abstract The aim of the research is to monitor the most important problems of educational supervision in the Palestinian society, and the requirements for confronting them. The analytical descriptive approach was used to monitor the dimensions of the subject through research literature and previous studies related to the subject. The research mentioned the concept of educational supervision, and its objectives, importance, principles, and the system of educational supervision in Palestinian education, Also the professional fields in Palestine and its instructions in Palestinian education were reviewed. As well as the most important problems facing educational supervision in the Palestinian society, including internal problems related to (the educational supervisor, the school director, students, the teacher, time, the Ministry of Education, and material problems). and external problems including (the Zionist siege, political divisions, and others), as well as the requirements for facing the problems of educational supervision in the Palestinian society first by presenting the concept of requirements and then presenting the requirements for facing the problems of educational supervision in the Palestinian society. key words: Educational supervision - problems of educational supervision - requirements for facing educational supervision problems. | ||
| Keywords | ||
| المشكلات التي تواجه الإشراف التربوي في المجتمع الفلسطيني ومتطلبات مواجهتها | ||
|
Statistics Article View: 279 PDF Download: 2,050 |
||
