تصور مقترح لتفعيل دور التعليم الثانوي الفني بمحافظة شمال سيناء في ضوء متطلبات الأنشطة الإقتصادية | ||
| مجلة المعرفة التربوية | ||
| Volume 2, Issue 3, January 2014, Pages 101-130 PDF (1.23 M) | ||
| Document Type: بحوث أصيلة | ||
| DOI: 10.21608/jeed.2014.290837 | ||
| Author | ||
| حنان احمد رضوان | ||
| بنها | ||
| Abstract | ||
| هدف البحث إلى وضع تصور مقترح لتفعيل دور التعليم الثانوي الفني بمحافظة شمال سيناء في ضوء متطلبات الأنشطة الاقتصادية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في الملاحظة المباشرة، والمقابلة. وارتكز البحث على العناصر التالية، الأنشطة الاقتصادية في محافظة شمال سيناء من التعليم الفني، توزيع العاملين على مجمل الأنشطة الاقتصادية بالمحافظة، الأنشطة الاقتصادية الرئيسية بالمحافظة، دور التعليم الثانوي في تلبية متطلبات الأنشطة الاقتصادية بمحافظة شمال سيناء، واقع التعلم التعليم الثانوي بمحافظة شمال سيناء، متطلبات الأنشطة الاقتصادية من التعلم الثانوي الفني بالمحافظة، المشكلات التي تعوق التعليم الثانوي بمحافظة شمال سيناء عن الوفاء بمتطلبات الأنشطة الاقتصادية فمنها ما يتعلق بمجال الأهداف مثل عدم وضوح أهداف التعليم الثانوي في ذهن العاملين به والمسئولين عنه وطلابه وأولياء الأمور، ومنها ما يتعلق بسياسات القبول مثل أن توزيع الطلاب على أنواع التعليم الثانوي الفني يتم حسب المجموع. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وضع تصور مقترح للتطوير التعليم الثانوي بمحافظة شمال سيناء في ضوء متطلبات الأنشطة الاقتصادية. وأوصي البحث بضرورة تشكيل فريق عمل يضم خبراء التعليم ورجال الأعمال وأصحاب الشركات المعنيين بالعمل العام وخدمة المجتمع وممثلين من وزارة التربية والتعليم بالمحافظة يتم من خلاله عقد اجتماعات دورية خلال العام الدراسي لتطوير التعليم الثانوي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| Keywords | ||
| السياسة التعليمية; التعليم الثانوي الفني; محافظة شمال سيناء; مصر; طلاب المدارس الثانوية; الأنشطة الإقتصادية; البرامج التعليمية; الوسائل التعليمية | ||
|
Statistics Article View: 74 PDF Download: 69 |
||
