مراكز المنح البحثية بالمكتبات الأكاديمية : مراجعة لأدبيات التخصص | ||
| مجلة بحوث کلية الآداب . جامعة المنوفية | ||
| Volume 34, Issue 134.4, July 2023, Pages 3-58 PDF (7.61 M) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/sjam.2023.197015.1923 | ||
| Author | ||
| علا نبيل محمد رشاد القصاص القصاص* | ||
| قسم المكتبات والمعلومات كلية الآداب جامعة المنوفية | ||
| Abstract | ||
| تهدف هذه الدراسة إلى استعراض وتحليل أدبيات موضوع المنح الرقمية بالجامعات والإلمام بالاتجاهات البحثية المتنوعة للموضوع للتمكن من رسم خريطة كاملة للموضوع متضمنة الموضوعات الرئيسية والفرعية ، والاعتماد على ذلك في اقتراح اتجاهات بحثية جديدة حول الموضوع . وذلك بالاعتماد على المراجعة العلمية المنهجية فهي بحد ذاتها منهج لمعالجة الإنتاج الفكري قائم على التحليل والمقارنة والنقد ، وفي ثنايا تطبيقها تم الاعتماد على كلاً من المنهج الببليوجرافي بأسلوبه المسحي لتجميع الوثائق حول الموضوع ، والأسلوب الوصفي والتحليلي للاطلاع المتعمق لتلك الوثائق والخروج بنتائج فعليه وتوصيات بحثية . ومن أهم نتائج الدراسة الكمية حصول سنة النشر 2016 على أعلى نسبة في نشر أدبيات الموضوع بنسبة 20.5% ويرجع ذلك إلى إعداد مؤتمر المنح الرقمية بالتعاون ما بين إتحاد CNI والناشر JISC والذي قدم عددا من النتائج والتوصيات حول الموضوع وكانت بمثابة دليل لآلية تطبيق خدمات المنح الرقمية مستقبلياً . ومن نتائج الدراسة النوعية أنه تم تناول طبيعة مراكز المنح الرقمية والخدمات المقدمة خلالها بشكل وافِ بنسبة 79% كأعلى نسبة إنتشار في أدبيات الموضوع ، ويليها المركز الثاني في المحور الخاص بالتطبيق والتنفيذ الفعلي لإنشاء مركز منح رقمية بنسبة 34.5% ، وذلك بسبب تصنيف أدبيات الموضوع في هذا المحور إلى شقين ، شق يخص تطوير أمناء المكتبات وآلية تحويلهم لأمناء مكتبات خدمات منح رقمية ، وشق ثاني خاص بدراسة الباحثين وإحتياجاتهم الرقمية.. ومن أهم التوصيات ضرورة البدء في معالجة الموضوع ومناقشتة بالإنتاج الفكري العربي ، حيث رصد مدى إمكانية تفعيل وتطبيق ذلك والآليات اللازمة لذلك بما يتلائم مع البيئة العربية ، وتم الخروج بعدد من الدراسات المستقبلية المقترحة بناء على نتائج المراجعة . | ||
| Keywords | ||
| المنح الرقمية; مراكز المنح الرقمية; إدارة البيانات البحثية; مهارات أخصائي المكتبات; الباحث الرقمي | ||
|
Statistics Article View: 250 PDF Download: 253 |
||
