دراسة حالة لمعلمى الإعاقة السمعية منخفضى الذكاء الوجدانى والرضا الوظيفى. | ||
| العلوم التربوية | ||
| Volume 28, Issue 3 - Serial Number 8, July 2020, Pages 305-323 | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/ssj.2020.296658 | ||
| Author | ||
| FN_d0b827f2 LN_7452b7fe | ||
| جامعة | ||
| Abstract | ||
| المستخلص: يهدف البحث الحالى إلى عمل دراسة حالة لاثنين من المعلمين منخفضى الذكاء الوجدانى والرضا الوظيفى الذين كانوا ضمن المجموعة التجريبية فى برنامج ارشادى معرفى سلوكى لتنمية الذكاء الوجدانى وأثره على الرضا الوظيفى وقد أثبتت نتائج الدراسة فاعلية البرنامج للمجموعة التجريبية ماعدا هذين الاثنين لم يستفيدوا من البرنامج لذلك قامت الباحثة بعمل هذا البحث لحصر العوامل والأسباب التى أدت إلى عدم استفادتهم من البرنامج. | ||
|
Statistics Article View: 343 |
||
