وآخرون, . (2022). برنامج مقترح باستخدام أنشطة مونتسورى لتنمية بعض المهارات الاكاديمية وتحسين التفاعل الاجتماعى لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد. test, 70(3), 231-356. doi: 10.21608/cpc.2022.298989
شيرين جاد الله بطرس وآخرون. "برنامج مقترح باستخدام أنشطة مونتسورى لتنمية بعض المهارات الاكاديمية وتحسين التفاعل الاجتماعى لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد". test, 70, 3, 2022, 231-356. doi: 10.21608/cpc.2022.298989
وآخرون, . (2022). 'برنامج مقترح باستخدام أنشطة مونتسورى لتنمية بعض المهارات الاكاديمية وتحسين التفاعل الاجتماعى لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد', test, 70(3), pp. 231-356. doi: 10.21608/cpc.2022.298989
وآخرون, . برنامج مقترح باستخدام أنشطة مونتسورى لتنمية بعض المهارات الاكاديمية وتحسين التفاعل الاجتماعى لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد. test, 2022; 70(3): 231-356. doi: 10.21608/cpc.2022.298989