محمد, �. (2023). فعالية برنامج قائم على نظرية التعلم المبنى على العقل لتنمية الفهم القرائى الإبداعى لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية المتفوقين دراسيا. test, 57(1), 1-24. doi: 10.21608/jfes.2023.319091

هالة محمد عبد الرؤف محمد. "فعالية برنامج قائم على نظرية التعلم المبنى على العقل لتنمية الفهم القرائى الإبداعى لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية المتفوقين دراسيا". test, 57, 1, 2023, 1-24. doi: 10.21608/jfes.2023.319091

محمد, �. (2023). 'فعالية برنامج قائم على نظرية التعلم المبنى على العقل لتنمية الفهم القرائى الإبداعى لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية المتفوقين دراسيا', test, 57(1), pp. 1-24. doi: 10.21608/jfes.2023.319091

محمد, �. فعالية برنامج قائم على نظرية التعلم المبنى على العقل لتنمية الفهم القرائى الإبداعى لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية المتفوقين دراسيا. test, 2023; 57(1): 1-24. doi: 10.21608/jfes.2023.319091