برنامج قائم على الرحلات المعرفية لتنمية قيم الانتماء الوطني في مادة التاريخ لدى طلاب الصف الثالث المتوسط بالعراق | ||
| مجلة کلية التربية بالمنصورة | ||
| Volume 122, Issue 3, April 2023, Pages 1379-1404 PDF (584.61 K) | ||
| Document Type: مقالات أدبیة وتربویة | ||
| DOI: 10.21608/maed.2023.320347 | ||
| Author | ||
| فارس وشاح احمد محمود* | ||
| Abstract | ||
| مستخلص البحث يهدف البحث الحالي التعرف على فاعلية برنامج في التاريخ قائم على الرحلات المعرفية عبر الويب لتنمية أبعاد الانتماء لدى طلبة المرحلة المتوسطة في العراق ولتحقيق هذا الهدف قام الباحث إعداد اختبار أبعاد الانتماء، وتمثلت عينة البحث(60) طالباً من المرحلة المتوسطة الصف الثالث المتوسط مقسمة إلى مجموعتين إحداهما تجريبية وعددها(30) طالباَ، والأخرى ضابطة وعددها(30) طالباً، وأسفرت نتائج البحث عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية والضابطة في مقياس أبعاد الانتماء لدى طلاب الصف الثالث المتوسط لصالح المجموعة التجريبية. الكلمات المفتاحية: الرحلات المعرفية عبر الويب، الانتماء. | ||
| Keywords | ||
| برنامج قائم على الرحلات المعرفية لتنمية قيم الانتماء الوطني في مادة التاريخ لدى طلاب الصف الثالث المتوسط بالعراق | ||
|
Statistics Article View: 60 PDF Download: 84 |
||
