محمد أحمد حال, �. (2015). فاعلية برنامج تدريبي قائم على ما وراء المعرفة لتنمية مهارات الفهم القرائي في مادة اللغة الانجليزية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. test, 17(17), 527-565. doi: 10.21608/jftp.2015.32394

وائل محمد أحمد حال. "فاعلية برنامج تدريبي قائم على ما وراء المعرفة لتنمية مهارات الفهم القرائي في مادة اللغة الانجليزية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية". test, 17, 17, 2015, 527-565. doi: 10.21608/jftp.2015.32394

محمد أحمد حال, �. (2015). 'فاعلية برنامج تدريبي قائم على ما وراء المعرفة لتنمية مهارات الفهم القرائي في مادة اللغة الانجليزية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية', test, 17(17), pp. 527-565. doi: 10.21608/jftp.2015.32394

محمد أحمد حال, �. فاعلية برنامج تدريبي قائم على ما وراء المعرفة لتنمية مهارات الفهم القرائي في مادة اللغة الانجليزية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. test, 2015; 17(17): 527-565. doi: 10.21608/jftp.2015.32394