مصطفى محمد مصطفى على, �. (2014). فاعلية برنامج مبنى على إستراتيجيات الألعاب التعليمية الإلکترونية فى تنمية بعض المهارات الحياتية للأطفال ذوى الإعاقات الذهنية القابلين للتعلم. test, 16(16), 630-650. doi: 10.21608/jftp.2014.32708

سعاد مصطفى محمد مصطفى على. "فاعلية برنامج مبنى على إستراتيجيات الألعاب التعليمية الإلکترونية فى تنمية بعض المهارات الحياتية للأطفال ذوى الإعاقات الذهنية القابلين للتعلم". test, 16, 16, 2014, 630-650. doi: 10.21608/jftp.2014.32708

مصطفى محمد مصطفى على, �. (2014). 'فاعلية برنامج مبنى على إستراتيجيات الألعاب التعليمية الإلکترونية فى تنمية بعض المهارات الحياتية للأطفال ذوى الإعاقات الذهنية القابلين للتعلم', test, 16(16), pp. 630-650. doi: 10.21608/jftp.2014.32708

مصطفى محمد مصطفى على, �. فاعلية برنامج مبنى على إستراتيجيات الألعاب التعليمية الإلکترونية فى تنمية بعض المهارات الحياتية للأطفال ذوى الإعاقات الذهنية القابلين للتعلم. test, 2014; 16(16): 630-650. doi: 10.21608/jftp.2014.32708