"تأثير العبث على مسرح سعدالله ونوس النص المسرحي الجراد/حلم أنموذجا" (دراسة تحليلية) | ||
| المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية | ||
| Volume 10, Issue 36, November 2023, Pages 221-246 PDF (856.08 K) | ||
| Document Type: بحوث علمية محکمة | ||
| DOI: 10.21608/molag.2023.229015.1236 | ||
| Authors | ||
| أمانى رمضان الدهشان* 1; فرج عمر فرج2; مروه عبدالعليم زلابية3 | ||
| 1كلية التربية النوعية -جامعة المنوفية | ||
| 2كلية الآداب - جامعة بني سويف | ||
| 3كلية التربية النوعية – جامعة المنوفية | ||
| Abstract | ||
| يهدف البحث إلى معرفة تأثير العبث على مسرح سعدالله ونوس، ومدى استلهامه لسمات مسرح العبث في بعض من أعماله خاصة في المرحلة الكتابية الأولى، حيث قامت الباحثة بعرض مشكلة البحث، وأهميتها، واعتمد البحث على المنهج الوصفي الذي يعتمد على وصف الظاهرة وتحليلها، وقامت الباحثة بتحليل مضمون نص (الجراد/حلم) تحليلًا دراميًا كاشفًا عن السمات العبثية كظاهرة تستحق البحث، بعد أن قامت بعمل مسحة لنصوص الكاتب التي تنتمي إلى العبث، والتي جاء عددها تسعة نصوص عبثية ونوسية تضمنتها المرحلة الأولى من أعمال ونوس الدرامية/المسرحية، وقسمتها الباحثة إلى نصوص ذات طابع اجتماعي تمثلت في نصوص: (الجراد/حلم، لعبة الدبابيس، المقهى الزجاجي، عندما يلعب الرجال)، ونصوصا ذات طابع سياسي/اجتماعي تمثلت في نصوص: (مأساة بائع الدبس الفقير، الرسول المجهول في مأتم انتيجونا، جثة على الرصيف، فصد الدم، ميدوزا تحدق في الحياة)، وجاءت شخصيات النصوص عينة الدراسة ما بين شخصيات ايجابية/ثورية، عبثية/سلبية، انتهازية/سلطوية، وخلص البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها: 1- قدم ونوس بناء دراميًا عبثيًا خالصًا، فلم يلتزم بالبناء الدرامي التقليدي، فالنصوص العبثية التي قدمها تختلف في طريقة بنائها بداية من (الفكرة، الشخصيات، الحوار، الصراع، الحل/النهاية). 2- ينتمي النص إلى النصوص الونوسية العبثية ذات الطابع الاجتماعي، حيث عالج قضية الغيرة بين الأخوة التي أصبحت من أمراض العصر، وكأن ونوس كان يتنبأ بما سوف يحدث. 3- وظف ونوس تقنية النهاية المغلقة في النص عينة البحث وغير المتوقعة في نفس الوقت لكلا من بطل النص (يوسف) الذي لم يتوقع أن ما يحدث كان حلمًا تمني عدم حدوثه في الواقع، والمتلقي/القارئ في آن واحد. | ||
| Keywords | ||
| تأثير; العبث; سعدالله ونوس; دراسة تحليلة | ||
|
Statistics Article View: 165 PDF Download: 100 |
||
