الشهري, . (2015). العفو کمتغير وسيط بين جودة الحياة والعوامل الخمسة الکبرى للشخصية. test, 34(162جزء2), 285-345. doi: 10.21608/jsrep.2015.32871
يزيد محمد حسن الشهري. "العفو کمتغير وسيط بين جودة الحياة والعوامل الخمسة الکبرى للشخصية". test, 34, 162جزء2, 2015, 285-345. doi: 10.21608/jsrep.2015.32871
الشهري, . (2015). 'العفو کمتغير وسيط بين جودة الحياة والعوامل الخمسة الکبرى للشخصية', test, 34(162جزء2), pp. 285-345. doi: 10.21608/jsrep.2015.32871
الشهري, . العفو کمتغير وسيط بين جودة الحياة والعوامل الخمسة الکبرى للشخصية. test, 2015; 34(162جزء2): 285-345. doi: 10.21608/jsrep.2015.32871

العفو کمتغير وسيط بين جودة الحياة والعوامل الخمسة الکبرى للشخصية

التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)
Article 7, Volume 34, 162جزء2, January 2015, Pages 285-345    PDF (489.3 K)
Document Type: بحوث فی مجال علم النفس والصحة النفسیة
DOI: 10.21608/jsrep.2015.32871
Author
يزيد محمد حسن الشهري
أستاذ الصحة النفسية المُساعد کلية التربية جامعة جدة
Abstract
استهدفت الدراسة الحالية تحقيق مجموعة من الأهداف من أهمها:
  محاولة التعرف إلى الفروق بين عينة الدراسة من طلاب وطالبات جامعة الملک عبد العزيز في کل من جودة الحياة، والعفو والعوامل الخمسة الکبرى للشخصية.، الوقوف على طبيعة العلاقة بين جودة الحياة والعفو لدى عينة الدراسة من طلاب وطالبات الدراسات العليا بجامعة الملک عبد العزيز، التعرف إلى العلاقة بين جودة الحياة والعوامل الخمسة الکبرى للشخصية لدى عينة الدراسة من طلاب وطالبات جامعة الملک عبد العزيز.، التعرف إلى العلاقة بين العفو والعوامل الخمسة الکبرى للشخصية لدى عينة الدراسة من طلاب وطالبات جامعة الملک عبد العزيز. تقنين مجموعة من الأدوات التي تقيس متغيرات الدراسة واثبات صلاحيتها وکفاءتها في التطبيق على عينة الدراسة والعينات المشابهة في المجتمع السعودي.، استنباط مجموعة من التوصيات التي تُساهم في تحسين جودة الحياة وتنمية سمات العفو في المجتمع السعودي. وتکونت عينة الدراسة الحالية من مجموعتين إحداهما مجموعة الطلاب والأخرى مجموعة الطالبات وذلک على النحو التالي:  مجموعة الطلاب: وتکونت من (90) طالباً من طلاب کلية التربية والدبلوم العام في التربية بجامعة الملک عبد العزيز وقد تراوحت أعمارهم ما بين  (19-29) بمتوسط عمري قدره 23.35، وانحراف معياري قدره 4.59 عاماً
- مجموعة الطالبات: وتکونت من (90) طالبة من طالبات کلية التربية والدبلوم العام في التربية بجامعة الملک عبد العزيز وقد تراوحت أعمارهن ما بين (19-25) بمتوسط عمري قدره 22.27 عاماً، وانحراف معياري قدره 4.87 عاماً وأسفرت الدراسة عن النتائج الآتية:
1- توجد علاقة ارتباطيه دالة إحصائياً بين العفو والعوامل الخمسة الکبرى للشخصية لدى عينة الدراسة من طلاب وطالبات جامعة الملک عبد العزيز.
2- توجد علاقة ارتباطيه دالة إحصائياً بين العفو وجودة الحياة لدى عينة الدراسة من طلاب وطالبات جامعة الملک عبد العزيز.
3- توجد فروق دالة إحصائياً بين عينة الدراسة في العفو باختلاف السن والنوع.
4-توجد فروق دالة إحصائياً بين عينة الدراسة في جودة الحياة باختلاف السن والنوع.
5- تُساهم العوامل الخمسة الکبرى للشخصية (المقبولية، الضمير الحي، الانبساطية، العصابية، والانفتاح على الخبرة) في التنبؤ بالعفو لدى عينة الدراسة من طلاب وطالبات الجامعة.
6- تُساهم العوامل الخمسة الکبرى للشخصية (المقبولية، الضمير الحي، الانبساطية، العصابية، والانفتاح على الخبرة) في التنبؤ بجودة الحياة لدى عينة الدراسة من طلاب وطالبات الجامعة.
7- يُسهم العفو في التنبؤ بجودة الحياة لدى عينة الدراسة من طلاب وطالبات الجامعة.
  وقد أوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات التي يجب الأخذ بها لتنمية وترسيخ المفاهيم الايجابية والحياتية منذ الصغر بصفةٍ عامةٍ ولدى طلاب الجامعة بصفةٍ خاصةٍ
The current study aimed to achieve the following:
  to identify the differences between the study sample of students of the King Abdul Aziz University in both the quality of life, and the big five factors of personality., Stand on the nature of the relationship between quality of life and forgiveness among a sample study., Identified to the relationship between quality of life and the big five factors of personality among the sample, to identify the relationship between the big five factors of personality and forgiveness among the sample. And finally the current study aimed to devise a set of recommendations that contribute to improve the quality of life and the development of amnesty attributes in Saudi society. The sample consisted of two groups, The first were male students: consisted of 90 students from the Faculty of Education and Diploma in General Education at King Abdul Aziz University have ranged in age between (19-29) with an average age of 23.35, and a standard deviation of 4.59 year& the second were female students: consisted of 90 female students from the College of Education and Diploma in General Education at King Abdul Aziz University has ranged between the ages (19-25) with an average age of 22.27 years, standard deviation of 4.87 years and the study resulted in the following results:
1-There is a statistically significant correlation between the big five factors in the study sample of personality & forgiveness among the students of King Abdul Aziz University.
2-There is a statistically significant correlation between forgiveness and the quality of life among the students of King Abdul Aziz University
3-There are significant among the sample in the forgiveness depending on age and sex.
4-There are statistically significant differences among the sample in the quality of life depending on age and sex.
5-The big five factors of personality contributes in predicting the forgiveness among the sample
6-The big five factors of personality contributes in predicting the quality of life among the sample
7-the forgiveness contribute to predict the quality of life among the sample.
  The study recommended a set of recommendations which must be introduced for the development and consolidation of the positive and life concepts from an early age in general and among university students in particular
 
Keywords
العفو- جودة الحياة- العوامل الخمسة الکبرى للشخصية Forgiveness – Quality of Life; big five factors of personality
References
  1. السید الشربینی منصور (2009). العفو وعلاقته بکل من الرضا عن الحیاة والعوامل الخمسة الکبرى للشخصیة والغضب، مجلة دراسات عربیة فی التربیة وعلم النفس، المجلد الثالث، العدد الثانی، (29-101).
  2. السیدکاملالشربینى (٢٠٠٧) جودة الحیاة وعلاقتها بالذکاء الانفعالی وسمة ما وراء المزاج والعوامل الخمسة الکبرى فی الشخصیة والقلق، المجلة المصریة للدراسات النفسیة، م17،ع 57، 1-80.
  3. السید محمد أبو هاشم (2010) النموذجالبنائیللعلاقاتبینالسعادةالنفسیةوالعواملالخمسةالکبرى للشخصیةوتقدیرالذاتوالمساندةالاجتماعیةلدىطلابالجامعة، مجلة کلیة التربیة، جامعة بنها، م20، ع 80، 268-350.
  4. العارف بالله الغندور (1999): أسلوب حل المشکلات وعلاقته بنوعیة الحیاة، دراسة نظریة المؤتمر الدولی السادس لمرکز الإرشاد النفسی، جودة الحیاة توجیه قومی للقرن الحادی والعشرین، جامعة عین شمس، 70- 71.
  5. المعجم الوجیز (2002) مجمع اللغة العربیة، القاهرة: الهیئة المصریة العامة لشئون المطابع الأمیریة.
  6. إیمان محمد الدوسری (2012) العفو وعلاقته بانفعال الغضب لدى عینة من طالبات جامعة أم القرى بمکة المکرمة، رسالة ماجستیر، کلیة التربیة، جامعة أم القرى.
  7. ابن فارس (1991) مقاییس اللغة – تحقیق عبد السلام هارون، بیروت: دار الجیل.
  8. جابر محمد عیسى وربیع عبده رشوان (2006): الذکاء الوجدانی وتأثیره على التوافق والرضا عن الحیاة والإنجاز الأکادیمی لدى الأطفال، مجلة دراسات تربویة واجتماعیة، کلیة التربیة، جامعة حلوان، مجلد 12، أکتوبر 45- 130.
  9. جبرمحمد جبر (2005) علمالنفسالإیجابی، ورقةعملمنشورةفیوقائعالمؤتمرالعلمیالثالثللإنماءالنفسیالتربویللإنسانالعربیفیضوءجودة الحیاة، جامعةالزقازیق، مصر، 87-93.

10. حسنمصطفى عبد المعطی (2005) الإرشادالنفسیوجودةالحیاةفیالمجتمع المعاصر ورقةعملمنشورةفیوقائعالمؤتمرالعلمیالثالثللإنماءالنفسیالتربویللإنسانالعربیفیضوءجودة الحیاة، جامعةالزقازیق، مصر، 13-23.

11. رغداء علی نعیسة (2012) جودةالحیاةلدىطلبةجامعتیدمشقوتشرین، مجلة جامعة دمشق، م28، ع1، 145-181.

12. سمیة طه جمیل، دالیا خیر عبد الوهاب (2012) جودة الحیاة فی ضوء بعض الذکاءات المتعددة لدى طلاب وطالبات المرحلة الثانویة من تخصصات مختلفة، مجلة دراسات عربیة فی التربیة وعلم النفس، ع22، ج1، 68-107.

13. سناءأحمد جسام) ٢٠٠٩ (فاعلیةبرنامجإرشادیعقلانیانفعالیلتحسینجودة الحیاةوبعضالمتغیراتالمرتبطةبهالدىعینةمنالمسنین، أطروحةدکتوراه غیرمنشورة، کلیةالتربیة، الجامعةالمستنصریة.

14. سید أحمد البهاص (2009). العفو کمتغیر وسیط بین العوامل الخمسة الکبرى للشخصیة والشعور بالسعادة لدى طلاب الجامعة، مجلة الإرشاد النفسی، العدد (23)، القاهرة، جامعة عین شمس، ص ص (327-278).

15. فوقیة أحمد عبد الفتاح ومحمد حسین سعید (2006): العوامل الأسریة والمدرسیة والمجتمعیة المنبئة بجودة الحیاة لدى الأطفال ذوی صعوبات التعلم بمحافظة بنی سویف، المؤتمر العلمی الرابع، دور الأسرة ومؤسسات المجتمع المدنی فی اکتساب ورعایة ذوی الاحتیاجات الخاصة من 3- 4 مایو، القاهرة، جامعة بنی سویف، کلیة التربیة، 189- 270.

16. عبد المنعم السید؛ نبیلة شراب ( 2008)العفووعلاقتهبالضبطالانتباهیوالذکاء الاجتماعیلطلابالجامعة. المجلةالمصریةللدراساتالنفسیة. العدد59، المجلد18، 132-181.

17. عبد العزیز إبراهیم سلیم (2009): دراسة فعالیة برنامج علاجی فی خفض حدة الإعاقة النوعیة للغة وأثره فی تحسین جودة الحیاة النفسیة لدى عینة من تلامیذ المرحلة الابتدائیة، رسالة دکتوراه، جامعة الإسکندریة، کلیة التربیة بدمنهور.

18. علىمهدی کاظم وعبدالخالقنجم البهادلى (2006)مستوىجودةالحیاةلدى طلبة الجامعة، ندوةعلمالنفسوجودةالحیاة، جامعةالسلطانقابوس، مسقط17-19 دیسمبر.

19. کمالإبراھیممرسى (٢٠٠٠)السعادةوتنمیةالصحةالنفسیة،ج١،القاهرة، دار النشر للجامعات

20. محمود عبد الحلیم منسی، على مهدی کاظم (2006) مقیاس جودة الحیاة لطلبة الجامعة، وقائع ندوة علم النفس وجودة الحیاة، جامعة قابوس، 63-78.

21. ناهد صالح (1990): مؤشرات نوعیة الحیاة، نظرة عامة على المفهوم والمدخل، المجلة القومیة، مجلد (27)، العدد (2) مایو، 53- 81.

  1. Barbee. K.. (2008): Agreeableness Facets and Forgiveness of Others. Unpublished Doctoral Dissertation. Faculty of the School of Psychology & Counseling. Regent University.
  2. Bauman. M. Iones, & Chau, N (2011) Psychogical Quality of life and its association with academic Employ ability skills among newly registered students from three European Facilities،  BMC Psychiatry،  Vol 10, Pp. 11-63
  3. Berry, J.: Parrot, L. & Wade, N. (2005). Forgiveness Vengeful Rumination and affective traits. Journal of Personality, 73 (1), 283-255.
  4. Berry, J., Worthington، L., O'connor, L., Parrott، L., & Wade, N. (2005). Forgivingness Vengeful Rumination and affective traits. Journal of Personality،  73 (1), 183-226.
  5. Brown, R. (2004). Vengeance is Mine: Narcissism, Vengeance, and the Tendency to Forgive. Journal of research in Personality, Vol. 28, 576- 584
  6. Brummett،  B،  Wade،  J & Ponterotto،  J،  Thombs،  B and Lewis،  C (2007).Psychosocial Well – Being and a Multicultural Personality Disposition،  Journal of Counseling &Development،  85،  73- 81.
  7. Brunette; J., Taylor, K. & Forsyth, D. (2007). Attachment and Trait Forgiveness, The mediating Role of Angry Rumination. Journal of Personality and Individual Difference, 42, 1585-1596.
  8. Clark, A (2005). Forgiveness : A neurological model. Medical Hypotheses. 649-654
  9. Egan, L & Todorov, N (2009) Forgiveness as a coping strategy to allow school students to deal with the effects of being bullied, journal of Social and Clinical Psychology, 28 (2), 198-222
  10. Enright, R., & Coyle, C. (1998). Researching the Process Model of Forgiveness within Psychological Interventions, In Worthington E., (ed.), Dimensions of Forgiveness Psychological Research and the Ecological Perspective.            (PP. 139-161). Randnor, P.A Templeton Found Foundation.
  11. Fallow field, L. (1990) The Quality of Life: the Missing Measurement in Health Care. Human Horizons Series. London: Souvenir Press.
  12. Giacomo, B. (2008).Forgiveness, feeling connected to other،  and wellbeing: two longitudinal studies. Personality and Social Psychology bulletin, 34 (2), 182-195.
  13. Gillison, F, Standage, M, Skevington, S & Suzzane, A (2008) Changes in Quality of Life & Psychological needs Satisfaction Following the Transition to Secondary School, British Journal of Clinical Psychology, No1, 182-195.
  14. Goldberg،  L (1993). The Structure of phenotypic personality traits،  American Psychologist،  48 (1)،  26-34.
  15. Hagberg،  M،  Hagbera،  B & Saveman،  B (2002). The significance of Personality Factor For Various Dimensions Of Life Quality Among Older People،  Aging &Mental Health،  6 (2)،  178-185.
  16. Kachadouria. L.. Fincham. F.. & Davila. J.. (2004): The Tendency to Forgiveness in dating and Married Couples: The Role Of attachment and Relationship Satisfaction. Personal Relationships. 11. 373-393.
  17. Lawler, K, Younger, J, Piferi, R, Billington, E, Jobe, R, Edmondson, K, Jones, of forgiveness in response to interpersonal conflict. Journal of Behavioral Medicine,26 (5), 373-393.
  18. Lawler, K. and Piferi, L. (2006). The Forgiving Personality: Describing a Life Well Lived? Journal of Personality and Individual Differences, Vol. 41, issue 2, 1009- 1020
  19. McCrae،  R،  Costa،  P،  Pilar،  G،  Rolland،  J & Parker،  W (1998). Cross – Cultural Assessment of the Five – Factor Model: The Revised NEO Personality Inventory،  Journal of Cross- Cultural Psychology،  29 (1)،  171-188.
  20. McCullough، M (2000) Forgiveness as human strength: Theory measurement and liks to well-being. Journal of Social and Clinical Psychology, 19, 43-55.
  21. McCullough، M (2000) Forgiveness, Who does it and how do they do it American Psychology, 19, 43-55.
  22. Newberg, A, D Aquili،  E, Newberg, S, & Demarici, V (2000) The neuropsychological correlates of forgiveness. In McCullough, M, Pargament،  K, &Thoresen, C (eds), Forgiveness: theory, research and practice (pp. 19-110), New York: Guilford.
  23. Neto, Felix and Mullet, Etienne (2004). Personality, Self-Esteem, and Self-Construal as Correlates of Forgivingness. European Journal of Personality, Vol. 18, 15- 30.
  24. Peraira, M.G،  Berg،  L, Gorss, A, & Machado, J.C (2008) Impact of Family environment & Support on adherence metabolic control & Quality of Life in adolescents with diabetes،  International،  Journal of Behavioral Medicine،  Vol 15, Pp.187-193
  25. Philpot. C.. (2006): Inter- Group Apologies Unpublished Doctoral Dissertation. University of Queensland. Brisbane. Australia.
  26. Roberts, D. (2005). Dispositional Forgiveness of Self, Others and Situations. Journal of Personality, 73, 313-360.
  27. Romero،  E،  Villar،  P،  Luengo،  A and Gomez – Fraguela،  J (2009). Traits،  Personal Strivings and Well- Being،  Journal Of Research in Personality،  43،  535-546
  28. Ross, S., Kendall, A., Matters, K., Wrobel,T., & Rye،  M. (2004). A personological examination of self and other-forgiveness in the five factor model. Journal of Personality Assessment،  82 (2), 207-214.
  29. Seligman. M.. (2002): Positive Psychology. Positive Prevention and Positive Therapy. In C. R. Snyder& S. J. Lopez (Eds.). The Handbook of Positive Psychology. New York: Oxford.
  30. Singh, R & Dixit, S (2010) Health Related Quality of Life & Health Management،  Vol12, N2,. 153-172.
  31. Sumer،  H،  Bilgic،  R, Sumer،  N and Erol،  T (2005). Personality Attributes as Predictor of Psychological Well – Being For NCOs،  Journal of Psychology،  139 (6)، 529-544.
  32. Suwartono, C., Prawasti, C., & Mullet, E. (2007). Effect of Culture on Forgiveness: A Southern Asia – Western Europe Comparison. Journal of Personality and Individual Differences, Vol. 42, issue 2, 513- 523
  33. Taylor,H.R&Bogdan,R. (1990)Quality Of life and the individual perspective. In: R. L. Schalok & M. Begab (eds.)، Quality of life
  34. Thompson. L.. Y.. Synder. C.. R.. Hoffman. L.. Michael. S.. T.. Rasmpson. L.. Michael. S.. T.. Rasmussen. H.. N.. Billings L.. S.. Heinz. L.. Noufeld. J.. E. Shorey. H.. S.. Roberts.. J.. C.. & Roberts. D.. E.. (2005). Dispositional Forgiveness of Self. Others and Situations. Journal of Personality. 73. 313-360.
  35. Worthington, E. (1998). Dimensions of forgiveness: Psychological research & Theological Perspectives،  Philadelphia: Templeton Foundation Press.

 

Statistics
Article View: 366
PDF Download: 2,911