تصميم بيئة تدريب افتراضية قائمة على النظم الخبيرة لتنمية مهارات إنتاج التطبيقات الذكية لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم | ||
| مجلة تکنولوجيا التعليم والتعلم الرقمى | ||
| Volume 4, Issue 12, August 2023, Pages 1-26 PDF (495.13 K) | ||
| Document Type: مقالات واطروحات بحثية. | ||
| DOI: 10.21608/jetdl.2023.218355.1077 | ||
| Author | ||
| أحمد محمود حسنين محمد* | ||
| كلية | ||
| Abstract | ||
| يهدف البحث الحالى إلى تنمية مهارات إنتاج التطبيقات الذكية من خلال استخدام النظم الخبيرة فى منصة التدريب الافتراضية واستخدم الباحث المنهج الوصفى فى اعداد ادوات البحث وتفسير النتائج والاطار النظرى للبحث والمنهج التجريبي لاجراء تجربة البحث، وتكونت عينة البحث من أخصائي تكنولوجيا التعليم وعددهم (40) أخصائي وتم وضعهم فى مجموعتين التجريبية الأولى بواقع (20) أخصائى والتجريبية الثانية(20) أخصائى، وتمثلت أدوات البحث في (اختبار تحصيلي، بطاقة ملاحظة)، وتم تطبيقهم قبليا وبعدياً على المجموعتين وبعد إجراء عمليات التحليل الإحصائي للبيانات توصلت نتائج البحث إلى: وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى دلالة( 0.05) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية الأولى والتجريبية الثانية فى التطبيق البعدي للاختبار التحصيلي لمهارات إنتاج التطبيقات الذكية لصالح المجموعة التجريبية الثانية، وتوزصلت أيضا إلى : وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى دلالة( 0.05) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية الأولى والتجريبية الثانية فى التطبيق البعدي لبطاقة الملاحظة لمهارات إنتاج التطبيقات الذكية لصالح المجموعة التجريبية الثانية،وانتهى البحث بتقديم مجموعة من التوصيات والمقترحات المقتبسة من نتائجه. | ||
| Keywords | ||
| بيئة التدريب الافتراضية; النظم الخبيرة; التطبيقات الذكية | ||
|
Statistics Article View: 184 PDF Download: 260 |
||
