ابوسنة, . (2024). اتجاه الأكاديميين وأخصائي الإعلام التربوي نحو توظيف برنامج الذكاء الاصطناعي (ChatGPT) في الأبحاث العلمية وإنتاج المحتوى. test, 69(1), 9-72. doi: 10.21608/jsb.2023.240472.1655
نوره حمدي محمد ابوسنة. "اتجاه الأكاديميين وأخصائي الإعلام التربوي نحو توظيف برنامج الذكاء الاصطناعي (ChatGPT) في الأبحاث العلمية وإنتاج المحتوى". test, 69, 1, 2024, 9-72. doi: 10.21608/jsb.2023.240472.1655
ابوسنة, . (2024). 'اتجاه الأكاديميين وأخصائي الإعلام التربوي نحو توظيف برنامج الذكاء الاصطناعي (ChatGPT) في الأبحاث العلمية وإنتاج المحتوى', test, 69(1), pp. 9-72. doi: 10.21608/jsb.2023.240472.1655
ابوسنة, . اتجاه الأكاديميين وأخصائي الإعلام التربوي نحو توظيف برنامج الذكاء الاصطناعي (ChatGPT) في الأبحاث العلمية وإنتاج المحتوى. test, 2024; 69(1): 9-72. doi: 10.21608/jsb.2023.240472.1655