(2023). اتجاهات المعلم نحو توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مواجهة صعوبات التعلم بمنطقة عسير، بالمملكة العربية السعودية ( تعتذرهيئة التحريرعن سحب البحث من هذا العدد لانة منشورفى العدد 261 يوليو ج2 سنة 2023). test, 23(263), 95-134. doi: 10.21608/mrk.2023.335055

. "اتجاهات المعلم نحو توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مواجهة صعوبات التعلم بمنطقة عسير، بالمملكة العربية السعودية ( تعتذرهيئة التحريرعن سحب البحث من هذا العدد لانة منشورفى العدد 261 يوليو ج2 سنة 2023)". test, 23, 263, 2023, 95-134. doi: 10.21608/mrk.2023.335055

(2023). 'اتجاهات المعلم نحو توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مواجهة صعوبات التعلم بمنطقة عسير، بالمملكة العربية السعودية ( تعتذرهيئة التحريرعن سحب البحث من هذا العدد لانة منشورفى العدد 261 يوليو ج2 سنة 2023)', test, 23(263), pp. 95-134. doi: 10.21608/mrk.2023.335055

اتجاهات المعلم نحو توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مواجهة صعوبات التعلم بمنطقة عسير، بالمملكة العربية السعودية ( تعتذرهيئة التحريرعن سحب البحث من هذا العدد لانة منشورفى العدد 261 يوليو ج2 سنة 2023). test, 2023; 23(263): 95-134. doi: 10.21608/mrk.2023.335055