(2019). " وحدة مقترحة قائمة على التعلم النشط لتنمية المفاهيم البيئية لدى تلاميذ الصف التاسع الأساسي في فلسطين " ( تعتذرهيئة التحريرعن سحب البحث من هذا العدد؛ حيث إنة منشورفى العدد 209 مارس ج1 سنة 2019). test, 19(العدد214 أغسطس الجزء الثانى), 301-342. doi: 10.21608/mrk.2019.335603

. "" وحدة مقترحة قائمة على التعلم النشط لتنمية المفاهيم البيئية لدى تلاميذ الصف التاسع الأساسي في فلسطين " ( تعتذرهيئة التحريرعن سحب البحث من هذا العدد؛ حيث إنة منشورفى العدد 209 مارس ج1 سنة 2019)". test, 19, العدد214 أغسطس الجزء الثانى, 2019, 301-342. doi: 10.21608/mrk.2019.335603

(2019). '" وحدة مقترحة قائمة على التعلم النشط لتنمية المفاهيم البيئية لدى تلاميذ الصف التاسع الأساسي في فلسطين " ( تعتذرهيئة التحريرعن سحب البحث من هذا العدد؛ حيث إنة منشورفى العدد 209 مارس ج1 سنة 2019)', test, 19(العدد214 أغسطس الجزء الثانى), pp. 301-342. doi: 10.21608/mrk.2019.335603

" وحدة مقترحة قائمة على التعلم النشط لتنمية المفاهيم البيئية لدى تلاميذ الصف التاسع الأساسي في فلسطين " ( تعتذرهيئة التحريرعن سحب البحث من هذا العدد؛ حيث إنة منشورفى العدد 209 مارس ج1 سنة 2019). test, 2019; 19(العدد214 أغسطس الجزء الثانى): 301-342. doi: 10.21608/mrk.2019.335603