فعّالية برنامج تدريبي قائم على نموذج s.o.w.t للتفكير الاستراتيجي لخفض الإجهاد الأكاديمي لدى الطلبة المُعّلمين الغير راضيين عن الكتاب الإلكتروني | ||
| مجلة کلية التربية. بورسعيد | ||
| Volume 45, Issue 45, January 2024, Pages 510-565 PDF (1.99 M) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/jftp.2024.248958.1345 | ||
| Author | ||
| فاطمة محمود الزيات* | ||
| کلية التربية -جامعة دمياط | ||
| Abstract | ||
| هدف البحث الحالي إلى تعّرف فعّالية برنامج تدريبي قائم على نموذج s.o.w.tللتفكير الاستراتيجي لخفض الإجهاد الأكاديمي لدى الطلبة المُعّلمين الغير راضيين عن الكتاب الإلكتروني، تكونت عينة البحث من طالب وطالبة من الفرقة الثانية شعبة اللغة العربية، تم تقسيمها إلى مجموعتين أحدهما ضابطة والأخرى تجريبية ،وكل مجموعة تتكون من (28 طالب) ، واستخدمت الباحثة الأدوات التالية التي من إعدادها: استبانة الرضا عن الكتاب الإلكتروني، ،و مقياس الإجهاد الأكاديمي ، و برنامج تدريبى قائم على مُمارسة نموذجs.o.w.t للتفكير الاستراتيجي ،وكتُيب (أمارس نموذج التحليل الرباعي s.o.w.tللتفكير الاستراتيجي أو لا أمارسه ، ولماذا ؟) ، وأسفرت نتائج البحث عن أنه توجد فروق دالة إحصائيًا بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعّدي للمجموعة التجريبية لصالح التطبيق البعّدي على مقياس الإجهاد الأكاديمي،و توجد فروق دالة إحصائيًا بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة في القياس البعّدي على مقياس الإجهاد الأكاديمي لصالح المجموعة التجريبية. الكلمات المفتاحية : نموذج s.o.w.t للتفكير الاستراتيجي- الغير راضيين عن الكتاب الإلكتروني - الإجهاد الأكاديمي | ||
| Keywords | ||
| نموذج s.o.w.t للتفكير الاستراتيجي; الغير راضيين عن الكتاب الإلكتروني; الإجهاد الأكاديمي | ||
|
Statistics Article View: 100 PDF Download: 163 |
||
