فراج, . (2018). الميل الأدبي والعمليات المعرفية لنموذج PASS وعلاقتهما بالأداء الکتابي في اللغة الإنجليزية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية. test, 19(الجزء السادس عشر), 341-372. doi: 10.21608/jsre.2019.33860
هيام بدوي على فراج. "الميل الأدبي والعمليات المعرفية لنموذج PASS وعلاقتهما بالأداء الکتابي في اللغة الإنجليزية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية". test, 19, الجزء السادس عشر, 2018, 341-372. doi: 10.21608/jsre.2019.33860
فراج, . (2018). 'الميل الأدبي والعمليات المعرفية لنموذج PASS وعلاقتهما بالأداء الکتابي في اللغة الإنجليزية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية', test, 19(الجزء السادس عشر), pp. 341-372. doi: 10.21608/jsre.2019.33860
فراج, . الميل الأدبي والعمليات المعرفية لنموذج PASS وعلاقتهما بالأداء الکتابي في اللغة الإنجليزية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية. test, 2018; 19(الجزء السادس عشر): 341-372. doi: 10.21608/jsre.2019.33860