أنماط السيطرة الدماغية السائدة وعلاقتها بالأداء المهاري لدى طلبة مساق العاب القوى في قسم التربية البدنية في جامعة ال البيت | ||
| مجلة تطبيقات علوم الرياضة | ||
| Article 11, Volume 010, Issue 119, March 2024, Pages 242-259 PDF (693.84 K) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/jaar.2024.267128.1516 | ||
| Authors | ||
| كرم خلف ناصر ابوعاقوله* 1; خلف وليد خلف ذيابات2 | ||
| 1كلية العلوم التربوية - جامعة ال البيت- الاردن | ||
| 2وزارة التربية والتعليم - الاردن | ||
| Abstract | ||
| هدفت هذه الدراسة التعرف إلى العلاقة بين السيطرة الدماغية وعلاقتها بالأداء المهاري لفعاليات العاب القوى ، ولتحقيق ذلك استخدم الباحثين المنهج الوصفي على عينة من طلاب مساق العاب القوى في قسم التربية البدنية في جامعة ال البيت، لملائمته لطبيعة الدراسة، وتكونت عينة الدراسة من (45) طالب وطالبة مسجلين في مساق العاب القوى، ولجمع البيانات بيانات الدراسة استخدم الباحثين مقياس السيطرة الدماغية لديان (Diane) والمترجم من قبل القدومي (2010) المكون من (21) سؤلا، وأشارت نتائج الدراسة أن نمط السيطرة الدماغية السائد لدى الطلاب هو النمط التكاملي وبنسبة مئوية (66.7%)، يليه النمط الأيسر(20.0%)، وأخيراً النمط الأيمن (13.3%) ،كما إشارة نتائج الدراسة الى أن هناك علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين نمط السيطرة الدماغية والأداء المهاري، وأوصى الباحثون بضرورة الاهتمام باختيار لاعبي العاب القوى وتطوير مهاراتهم من خلال ربطها بالقدرات العقلية والسيطرة الدماغية التكاملية والعمل على تنميتها خلال البرامج التدريبية. الكلمات المفتاحية: السيطرة الدماغية، الأداء المهاري، مساق العاب القوى | ||
| Keywords | ||
| السيطرة الدماغية; الأداء المهاري; مساق العاب القوى | ||
|
Statistics Article View: 129 PDF Download: 204 |
||
