استخدام مدخل التفاوض في تدريس مادة علم الاجتماع لتنمية مهارات المرونة العقلية لدى طلاب المرحلة الثانوية . | ||
| مجلة دراسات تربوية واجتماعية | ||
| Article 6, Volume 30, Issue 1.1, January 2024, Pages 226-261 PDF (1.16 M) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/jsu.2024.343756 | ||
| Authors | ||
| عفاف عبده فزاع1; محمد سعيد أحمد زيدان* 2; هند محمد بيومي* 3 | ||
| 1باحثة دكتوراه – قسم المناهج وطرق التدريس- كلية التربية – جامعة حلوان | ||
| 2أستاذ المناهج وطرق تدريس المواد الفلسفية كلية التربية – جامعة حلوان | ||
| 3أستاذ المناهج وطرق تدريس المواد الفلسفية المساعد كلية التربية – جامعة حلوان | ||
| Abstract | ||
| هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام مدخل التفاوض فى تدريس مادة علم الاجتماع لتنمية مهارات المرونة العقلية لدى طلاب المرحلة الثانوية، وقد تطلب البحث قيام الباحثة بإعداد أداة البحث: اختبار المرونة العقلية ، وقد تمثلت عينة البحث فى (80) طالبة من طالبات بمدرسة الحديد والصلب الثانوية بنات، ومدرسة الفريق عبدالمنعم واصل الإعدادية والثانوية بنات التابعتين لإدارة التبين التعليمية بمحافظة القاهرة. وتم تقسيمها إلى مجموعتين متساويتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة. وقد أظهرت نتائج البحث فاعلية مدخل التفاوض فى تدريس مادة علم الاجتماع لتنمية مهارات المرونة العقلية لدى طالبات المرحلة الثانوية. The purpose of research is to identify Effectiveness the use of the negotiation approachin teaching sociology to develop mental flexibility skills. The research required the researcher to prepare the research tool: the mental flexibility test. The research sample consisted of (80) female students at the Iron and Steel Secondary stage for Girls. Lieutenant General Abdel Moneim Wasel Preparatory and Secondary stage for Girls, affiliated with the Tabbin Educational Administration in Cairo Governorate. They were divided into two equal groups, one experimental and the other control. The results of the research showed The Effectiveness of the negotiation approachin teaching sociology to develop mental flexibility skills of secondary stage students. | ||
| Keywords | ||
| مدخل التفاوض مادة علم الاجتماع; مهارات المرونة العقلية. the negotiation approachin teaching sociology - mental flexibility skills | ||
|
Statistics Article View: 89 PDF Download: 139 |
||
