معوقات الاتصال بين جماعات طالبات السكن ومشرفاتهن دراسة وصفية مطبقة على جامعة ظفار | ||
| مجلة الخدمة الاجتماعية | ||
| Volume 80, Issue 3, April 2024, Pages 119-143 PDF (552.4 K) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/egjsw.2024.282681.1314 | ||
| Authors | ||
| محمد محمد فودة* 1; ليلى العمرى* 2 | ||
| 1أستاذ العمل الاجتماعى المساعد بجامعتى ظفار (عمان) وحلوان (مصر) | ||
| 2مشرفة سكن طالبات باحثة ماجستير العمل الاجتماعى | ||
| Abstract | ||
| لاحظ المتتبع لتوجهات الحكومة في سلطنة عمان عبر قنوات حكومية الغرض منها تحقيق أهداف المؤسسات وذلك من خلال توليد الأفكار والآراء التي تساعد في وضع الاستراتيجيات المناسبة للتواصل المجتمعي في المنظمات المختلفة وقد اتسع نطاق هذه المشاركة في السنوات بتضمين ذلك في رؤية عمان 2040، بغرض تفعيل دورها وتطوير سياساتها، لتشمل المشاركة المجتمعية المستنيرة نطاق واسع ومجالات مختلفة، و تسير جامعة ظفار بخطى حثيثة نحو النمو والتطور، حيث تزخر الحياة في الحرم الجامعي بمختلف الأنشطة الاجتماعية والثقافية التي تعكس التراث الغني لسلطنة عمان عموماً، ومحافظة ظفار خصوصاً ، وتُعدّ جامعة ظفار هي الجامعة الخاصة الوحيدة في محافظة ظفار التي تطرح برامج الدبلوم والبكالوريوس والدراسات العليا. وترتكز الجامعة فى رسالتها منذ نشأتها إلى التميز في التدريس والتعلم والبحث العلمي والخدمة المجتمعية وذلك في بيئة تعليمية إيجابية تحفز الإبداع والابتكار، وتواصل الجامعة سعيها الدؤوب لتكون بين رصيفاتها في التعليم العالي القائم على الجودة والتميز تحقيقا لتطلعات المستفيدين. ويعتبر السكن الداخلي لطالبات الجامعة من أهم الإدارات التي تركز عليها الجامعة لمنح وخلق الجو الآمن والمناسب والمريح للطالبات المغتربات عن الأهل ، بما يتوافق مع أساليب الحياة واحتياجات الطالبات ، وقد عمل القائمين على إدارة السكن بتخطى تحديات كبيره وعمل تعديلات وإضافات جديده ليصبح سكن جامعة ظفار من أرقى السكنات التي تقدم أفضل الخدمات لقاطنيها، ولكن يظل هناك معوقات تحول دون نجاح كامل للاتصال بين الطالبات والمشرفات بالرغم من حاجة الطالبات للمشرفات ، كون أن أغلب المشرفات فى السكن هن أخصائيات اجتماعيات مؤهلات لتقديم هذه الخدمة من خلال مهارات التواصل الاجتماعي. | ||
| Keywords | ||
| معوقات; الاتصال; جماعات- السكن الجامعى | ||
|
Statistics Article View: 99 PDF Download: 182 |
||
