إعداد لحن (يازهرة في خيالي) لثنائي الفلوت والبيانو والوتريات "دراسة تحليلية" | ||
| مجلة کلية التربية النوعية - جامعة بورسعيد | ||
| Article 2, Volume 24, Issue 24, April 2024 | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/pssrj.2024.273520.1287 | ||
| Authors | ||
| محمود عبد الفتاح محسب1; اميرة محمد فهمي محمد مصطفى2; وليد حسين عبد الرحمن عناني2; هدي الخضر دعموم* 2 | ||
| 1قسم التربية الموسيقية - کلية التربية النوعية - جامعة بورسعيد | ||
| 2قسم التربية الموسيقية - كلية التربية النوعية - جامعة بورسعيد | ||
| Abstract | ||
| يهدف البحث الحالى إلي التعرف على معنى الإعداد الموسيقي، والتعرف أيضا على بعض الألحان العربية لدى بعض الملحنين العرب، ويسعي إلى إثراء مناهج مرحلة البكالوريوس بكليات التربية النوعية بألحان عربية مُعَدَّة من قِبَل الباحثة لثنائي الفلوت، وتتضح أهمية البحث من خلال المساهمة فى تقوية الإنتماء للهوية العربية عند الجيل الجديد من خلال إعداد بعض الألحان العربية لثنائي الفلوت من قِبَل الباحثة، وفتح آفاق جديدة فى إعداد ثنائي الفلوت بإستخدام ألحان عربية. وتتلخص مشكلة البحث في ملاحظة الباحثة لقلة فى الألحان العربية المُعَدَّة لآلة الفلوت، والتى قد تكون مُحبَّبَة للطالب ومُشجِّعَة له على التدريب المتواصل، وكذلك وجدت نُدرة فى الألحان العربية المُعَدَّة كموسيقى حجرة لآلة الفلوت، لذا سوف تقوم الباحثة بإعداد بعض الألحان العربية لثنائي الفلوت. ويسعي البحث إلي الاجابة عن الاسئلة : كيف يمكن إعداد ألحانًا عربية لثنائي الفلوت؟ ، وما هى السمات المميزة للحن (يازهرة في خيالي) المُعَدَّ لثنائي الفلوت؟، اعتمدت الباحثة في دراستها على المنهج الوصفى ( تحليل محتوى). | ||
| Keywords | ||
| الإعداد الموسيقى; موسيقى الحجرة; المقام; طقطوقة (يازهرة في خيالي) | ||
|
Statistics Article View: 92 |
||
