محمد, . (2024). فعالية استراتيجية تعليم الاقران فى تحسين مهارات الاداء الاجتماعي لدى الأطفال ذوى الإعاقة الفكرية الخفيفة. test, 59(1), 72-95. doi: 10.21608/jfes.2024.357363
عبد الرحمن محمد متولى محمد. "فعالية استراتيجية تعليم الاقران فى تحسين مهارات الاداء الاجتماعي لدى الأطفال ذوى الإعاقة الفكرية الخفيفة". test, 59, 1, 2024, 72-95. doi: 10.21608/jfes.2024.357363
محمد, . (2024). 'فعالية استراتيجية تعليم الاقران فى تحسين مهارات الاداء الاجتماعي لدى الأطفال ذوى الإعاقة الفكرية الخفيفة', test, 59(1), pp. 72-95. doi: 10.21608/jfes.2024.357363
محمد, . فعالية استراتيجية تعليم الاقران فى تحسين مهارات الاداء الاجتماعي لدى الأطفال ذوى الإعاقة الفكرية الخفيفة. test, 2024; 59(1): 72-95. doi: 10.21608/jfes.2024.357363