سليمان, . (2024). أثر إستراتيجية التعلم التشاركي القائم على تطبيقات جوجل التعليمية في تنمية مهارات الحاسب الآلي لدي طلاب علوم الحركة بجامعة حائل. test, 59(1), 131-181. doi: 10.21608/jfes.2024.357365
محمد علي أحمد محمد سليمان. "أثر إستراتيجية التعلم التشاركي القائم على تطبيقات جوجل التعليمية في تنمية مهارات الحاسب الآلي لدي طلاب علوم الحركة بجامعة حائل". test, 59, 1, 2024, 131-181. doi: 10.21608/jfes.2024.357365
سليمان, . (2024). 'أثر إستراتيجية التعلم التشاركي القائم على تطبيقات جوجل التعليمية في تنمية مهارات الحاسب الآلي لدي طلاب علوم الحركة بجامعة حائل', test, 59(1), pp. 131-181. doi: 10.21608/jfes.2024.357365
سليمان, . أثر إستراتيجية التعلم التشاركي القائم على تطبيقات جوجل التعليمية في تنمية مهارات الحاسب الآلي لدي طلاب علوم الحركة بجامعة حائل. test, 2024; 59(1): 131-181. doi: 10.21608/jfes.2024.357365