فاعلية استخدام التعلم المستند للدماغ في تدريس الاقتصاد المنزلي على تنمية مهارات التفكير البصري وعادات العقل لدي طالبات المرحلة الثانوية | ||
| مجلة الاقتصاد المنزلي.جامعة المنوفية | ||
| Volume 34, Issue 3, July 2024, Pages 339-366 PDF (1.03 M) | ||
| Document Type: الأوراق العلمية البحثية الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/mkas.2024.270085.1288 | ||
| Authors | ||
| أماني ابو الخير; هالة عبد الحليم; آية قرواش* | ||
| قسم الاقتصاد المنزلى والتربية، کلية الاقتصاد المنزلي، جامعة المنوفية، شبين الكوم، مصر | ||
| Abstract | ||
| هدف البحث الحالي إلي تقصي مدي فاعلية استخدام التعلم المستند للدماغ في تدريس الاقتصاد المنزلي على تنمية مهارات التفكير البصري وعادات العقل لدي طالبات المرحلة الثانوية، وبلغ عدد عينة البحث (60) طالبة منها (30) مجموعة تجريبية، و(30) مجموعة ضابطة، وتمثلت أدوات البحث في اختبار مهارات التفكير البصري، مقياس عادات العقل، وأسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طالبات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في التطبيق البعدى لاختبار مهارات التفكير البصري ككل ومهاراته، ومقياس عادات العقل ككل وأبعاده وذلك لصالح طالبات المجموعة التجريبية، وكذلك وجود علاقة ارتباطيه موجبة دالة إحصائياً بين درجات اختبار مهارات التفكير البصري ، ودرجات مقياس عادات العقل في مادة الاقتصاد المنزلي في التطبيق البعدى لطالبات المجموعة التجريبية، مما يؤكد فاعلية استخدام التعلم المستند للدماغ في تدريس الاقتصاد المنزلي على تنمية مهارات التفكير البصري وعادات العقل لدي طالبات المرحلة الثانوية | ||
| Keywords | ||
| التعلم المستند للدماغ; مهارات التفكير البصري; عادات العقل | ||
| References | ||
|
| ||
|
Statistics Article View: 321 PDF Download: 290 |
||
