فاعلية برنامج ارشادي لتنمية استراتيجيات حل المشكلات للتخفيف من الضغوط النفسية والاجتماعية المرتبطة بجائحة كرونا لعينة من امهات أطفال التوحد. | ||
| مجلة البحث العلمي في الآداب | ||
| Article 8, Volume 25, Issue 4, April 2024, Pages 203-267 PDF (2.1 M) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/jssa.2024.290926.1642 | ||
| Author | ||
| yazeed Mohammed Hassan alsshehry* | ||
| جامعة جدة المملكة العربية السعودية | ||
| Abstract | ||
| هدف هذا البحث إلى فاعلية برنامج لتنمية استراتيجيات حل المشكلات للتخفيف من الضغوط النفسية والاجتماعية المرتبطة بجائحة كرونا لعينة من امهات أطفال التوحد. وتكونت العينة من (24) أم من أمهات الأطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متكافئتين المجموعة الأولى المجموعة التجريبية (12) من أمهات اطفال طيف التوحد، والمجموعة الثانية المجموعة الضابطة (12) من أمهات اطفال طيف التوحد. وقد تم قياس أداء أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة على مقياس الضغوط النفسية ومقياس الضغوط الاجتماعية قبل البرنامج وبعده، في حين تم القياس التتبعي للمجموعة التجريبية بعد أربعة أسابيع من انتهاء البرنامج وأظهرت نتائج الدراسة وجود فرق دال إحصائيًا عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطي رتب درجات أمهات الأطفال ذوياضطراب طيف التوحد بالمجموعة التجريبية على مقياس الضغوط النفسية وعلى مقياس الضغوط الاجتماعية في القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي، توصلت نتائج الدراسة إلى وجود فرق دال إحصائيًا عند مستوى دلالة 0.01) ) بين متوسطي رتب درجات أمهات أطفال التوحد بالمجموعة التجريبية على الدرجة الكلية لمقياس الضغوط النفسية في القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي. توصلت النتائج إلى وجود فرق دالة إحصائيًا عند مستوى دلالة0.01) ) بين متوسطي رتب درجات أمهات أطفال التوحد بالمجموعة التجريبية على الدرجة الكلية لمقياس الضغوط الاجتماعية في القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي توصلت نتائج الدراسة إلى وجود فرق دال إحصائيًا عند مستوى دلالة0.01) ) بين متوسطي رتب درجات أمهات أطفال التوحد بالمجموعتين التجريبية والضابطة بعد تطبيق البرنامج في الدرجة الكلية لمقياس الضغوط النفسية لصالح المجموعة التجريبية. ووجود فرق دال إحصائيًا عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطي رتب درجات أمهات أطفال التوحد بالمجموعتين التجريبية والضابطة بعد تطبيق البرنامج في الدرجة الكلية لمقياس الضغوط الاجتماعية لصالح المجموعة التجريبية. إلى جانب وجود فرق دال إحصائيًا عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطي رتب درجات أمهات أطفال التوحد بالمجموعة التجريبية على مقياس الضغوط النفسية في القياسين البعدي والتتبعي لصالح القياس التتبعي. كذلك الامر وجود فرق دال إحصائيًا عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطي رتب درجات أمهات أطفال التوحد بالمجموعة التجريبية على مقياس الضغوط الاجتماعية في القياسين البعدي والتتبعي لصالح القياس التتبعي. | ||
| Keywords | ||
| البرنامج الإرشادي; استراتيجية حل المشكلات; الضغوط النفسية والاجتماعية | ||
|
Supplementary Files
|
||
| References | ||
|
| ||
|
Statistics Article View: 610 PDF Download: 811 |
||
