عبدالرازق, . (2023). تأثير برنامج تعليمى بإستخدام إستراتيجية التعلم المقلوب على نواتج التعلم وفاعلية الذات الأكاديمية فى رياضة الجودو. test, 36(17), 175-205. doi: 10.21608/ssj.2023.368515
بلال محمود محمد عبدالرازق. "تأثير برنامج تعليمى بإستخدام إستراتيجية التعلم المقلوب على نواتج التعلم وفاعلية الذات الأكاديمية فى رياضة الجودو". test, 36, 17, 2023, 175-205. doi: 10.21608/ssj.2023.368515
عبدالرازق, . (2023). 'تأثير برنامج تعليمى بإستخدام إستراتيجية التعلم المقلوب على نواتج التعلم وفاعلية الذات الأكاديمية فى رياضة الجودو', test, 36(17), pp. 175-205. doi: 10.21608/ssj.2023.368515
عبدالرازق, . تأثير برنامج تعليمى بإستخدام إستراتيجية التعلم المقلوب على نواتج التعلم وفاعلية الذات الأكاديمية فى رياضة الجودو. test, 2023; 36(17): 175-205. doi: 10.21608/ssj.2023.368515