رؤية مستقبلية لتأثير المنصات الرقمية على مستخدميها | ||
| مجلة الإعلام الرقمي والتنمية المستدامة | ||
| Volume 2024, Issue 1, July 2024, Pages 4-124 PDF (1.79 M) | ||
| Document Type: ابحاث | ||
| DOI: 10.21608/jmdds.2024.308052.1008 | ||
| Author | ||
| سمية عرفات* | ||
| كلية الاعلام - جامعة 6 أكتوبر | ||
| Abstract | ||
| قدم العرض التحليلي رؤیة مستقبلیة لتأثير المنصات الرقمية على مستخدميها، بعد أن رصدت الباحثة الاتجاهات البحثية المختلفة في مجال تأثيرات المنصات الرقمية (بالاعتماد على تحليل المستوى الثاني)، واستخدام أسلوب العينة المتاحة للبحوث المصرية والعربية والأجنبية الخاصة بتأثيرات المنصات الرقمية في الفترة من (2015-2024)، حيث قامت الباحثة بتحليل كل مااستطاعت التوصل إليه من بحوث، والتي بلغت 215 دراسة، موزعة على المدارس الفكرية المختلفة ( المصرية- العربية - الآسيوية - الأوربية - الأمريكية- أخرى). وفيما يتعلق بالاتجاهات البحثية الراهنة في بحوث تأثير المنصات الرقمية- توصلت الباحثة إلى أن هناك عددا من الموضوعات البحثية ركزت عليها البحوث العربية والأجنبية، وهي: تأثير استخدام المنصات الرقمية في العملية التعليمية، تأثيراستخدام المنصات الرقمية الثقافية والدينية والسياسية، تأثير استخدام منصات الدراما ، تأثير استخدام المنصات التجارية. وعلى مستوى الأطر المنهجية- تبين غلبة البحوث الوصفية على بحوث تأثير المنصات الرقمية، وهو مااتضح بصورة أكبر على مستوى بحوث المدرستين المصرية والأمريكية، وارتفعت نسبة استخدام البحوث الاستشرافية لدى المدرسة الأوروبية. وعلى مستوى المناهج البحثية- فقد اتضح أن جميع المدارس البحثية اعتمدت على المنهج المسحي بنسبة كبيرة، وكانت المدرستان الأمريكية و المصرية هما الأكثر اعتمادا عليه، في حين اعتمدت بحوث المدرستين الأوروبية والعربية على المنهج الاستقرائي بنسبة أكبر من المدارس الأخرى. وفيما يتعلق بالأدوات البحثية- تبين أن "صحيفة الاستبيان" هي الأكثر استخداما من جانب بحوث المنصات الرقمية، فالمقابلات المتعمقة. ومن خلال نتائج العرض التحليلي- خلصت الباحثة إلى صياغة رؤية مستقبلية لتطوير البحوث المصرية والعربية في مجال تأثير استخدام المنصات الرقمية على مستوى أجندة الموضوعات البحثية، والأطر النظرية والمنهجية، وتقديم مجموعة من المقترحات لتفعيل وتوظيف وترشيد استخدام المنصات الرقمية. | ||
| Keywords | ||
| المنصات; الرقمية; التعليمية | ||
|
Statistics Article View: 98 PDF Download: 1,196 |
||
