الحوسنية, �. (2024). درجة تَمَكُّن الطلبة المعلمين في تخصُّص الرياضيات من مهارات النمذجة الرياضية وعلاقتها بمستويات اكتسابهم المعرفي للمخرجات التعليمية. test, 60(1), 159-185. doi: 10.21608/jfes.2024.382516

خولة بنت زاهر بن خميس الحوسنية. "درجة تَمَكُّن الطلبة المعلمين في تخصُّص الرياضيات من مهارات النمذجة الرياضية وعلاقتها بمستويات اكتسابهم المعرفي للمخرجات التعليمية". test, 60, 1, 2024, 159-185. doi: 10.21608/jfes.2024.382516

الحوسنية, �. (2024). 'درجة تَمَكُّن الطلبة المعلمين في تخصُّص الرياضيات من مهارات النمذجة الرياضية وعلاقتها بمستويات اكتسابهم المعرفي للمخرجات التعليمية', test, 60(1), pp. 159-185. doi: 10.21608/jfes.2024.382516

الحوسنية, �. درجة تَمَكُّن الطلبة المعلمين في تخصُّص الرياضيات من مهارات النمذجة الرياضية وعلاقتها بمستويات اكتسابهم المعرفي للمخرجات التعليمية. test, 2024; 60(1): 159-185. doi: 10.21608/jfes.2024.382516