إفادة طلاب قسم المكتبات وتكنولوجيا المعلومات بجامعة جنوب الوادي من تطبيقات الذكاء الاصطناعي: Chat GPT نموذجًا | ||
| مجلة کلية الآداب بالوادي الجديد | ||
| Articles in Press, Accepted Manuscript, Available Online from 30 September 2024 | ||
| Document Type: بحوث علمية محکمة | ||
| DOI: 10.21608/mkwn.2024.291069.1288 | ||
| Author | ||
| ياسمين سعد محمد محمود* | ||
| قسم المكتبات وتكنولوجيا المعلومات، كلية الآداب، جامعة جنوب الوادي، قنا، مصر. | ||
| Abstract | ||
| هدفت الدراسة إلى التعريف بروبوت Chat gpt ومراحل تطوره وأهميته في البيئة التعليمية الأكاديمية، ومعرفة مدى وعي طلاب قسم المكتبات وتكنولوجيا المعلومات بقنا بـ Chat gpt، كما هدفت إلى دراسة الواقع الفعلي لاستخدام الروبوت، مع أهمية بيان أسباب عدم الاستخدام من قبل الطلاب، بالإضافة إلى معرفة آليات الإفادة من روبوت Chat gpt من قبل الطلاب، فضلاً عن تحديد الإيجابيات التي يتمتع بها روبوت Chat gpt من وجهه نظر الطلاب، وتحديد الصعوبات/التحديات التي تواجه الطلاب عند استخدام روبوت الدردشة الذكية Chat gpt وأخيرًا عرض مجموعة من المقترحات نحو تطوير استخدام روبوت الدردشة الذكية Chat gpt من قبل طلاب قسم المكتبات وتكنولوجيا المعلومات لتلبية احتياجاتهم، اعتمدت الدراسة على المنهج المسحي بطبيعته الوصفية التحليلية، كما تم الاعتماد على الاستبيان كأداة رئيسة لأدوات البحث والدراسة. خلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج منها: ارتفاع نسبة استجابة الإناث من الطلاب في عينة الدراسة، واحتلت "الفرقة الرابعة" المرتبة الأولى وفقًا للمشاركة بموضوع الدراسة، حيث جاء عدد طلاب الفرقة الرابعة 75 طالب، وذلك يُشكل نسبة مئوية قدرها 41 % من إجمالي عينة الدراسة، وجاءت أعداد الطلاب بعينة الدراسة الذين لديهم وعي ومعرفة بالروبوت Chat GPT بلغ عددهم 92 طالب، حيث بلغت هذه النسبة 50.3% من إجمالي عينة الدراسة بالقسم، وتبين أن النسبة الأعلى من الطلاب لم يستخدموا الروبوت Chat GPT ، حيث بلغ عددهم 125 طالب، بنسبة مئوية قدرها 68.3% من إجمالي عينة الدراسة، كما جاءت في الرتبة الأولى "الاعتماد على الأساليب التقليدية" حيث أن عينة الدراسة الذين اعتبروها كسبب لعدم استخدام روبوت Chat GPT من خلالها بلغ عدد 25 طالب بنسبة 20% من إجمالي عينة الدراسة. | ||
| Keywords | ||
| الذكاء الاصطناعي; تطبيقات الذكاء الاصطناعي; روبوت الدردشة الذكية; روبوتات المحادثة | ||
|
Statistics Article View: 41 |
||
