برنامج الكترونى لتنمية بعض مفاهيم الظواهر الطبيعية واثره على عمليات العلم الاساسية لدى طفل الروضة | ||
| دراسات فى الطفولة والتربية | ||
| Volume 30, Issue 2, July 2024, Pages 1-102 PDF (1.39 M) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/dftt.2024.314141.1267 | ||
| Author | ||
| لمياء أحمد* | ||
| کلية التربية للطفولة المبکرة / جامعه اسيوط | ||
| Abstract | ||
| يهدف البحث الحالي الى تنمية بعض مفاهيم الظواهر الطبيعية باستخدام برنامج الكتروني ومعرفة اثره على عمليات العلم الاساسية لدى اطفال الروضة ، ولتحقيق هذا الهدف اعدت الباحثة قائمة بمفاهيم الظواهر الطبيعية ، واختبار مفاهيم الظواهر الطبيعية المصور الأطفال الروضة ، واختبار عمليات العلم الاساسية لأطفال الروضة ، وطبقت الأدوات على مجموعة من الاطفال قومها ٦٠ طفل وطفلة بالمستوى الثانى بمرحلة رياض الاطفال بالروضات الحكومية بمحافظة اسيوط ، ۳۰ طفل وطفلة مجموعة ضابطة ، ۳۰ طفل وطفلة مجموعة تجريبية . واسفرت نتائج البحث عن تفوق مجموعة البحث في التطبيق البعدى في كلا من الاختبار الكترونى لمفاهيم الظواهر الطبيعية المصور لاطفال الروضة ، واختبار عمليات العلم الاساسية لاطفال الروضة ، مما يشير الى فاعلية البرنامج في تنمية بعض مفاهيم الظواهر الطبيعية واثره على عمليات العلم الاساسية لدى اطفال الروضة | ||
| Keywords | ||
| برنامج الكترونى; مفاهيم الظواهر الطبيعية; عمليات العلم الاساسية | ||
|
Statistics Article View: 136 PDF Download: 263 |
||
