الحفناوي, ., زهران, . (2024). فاعلية تدريس وحدة مقترحة في الجغرافيا باستخدام استراتيجية الأبعاد السداسية المُعدلة في تنمية مهارات التفكير التوليدي لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي. test, 39(91.04), -. doi: 10.21608/jsdu.2024.319493.1489
إيمان فاروق إبراهيم الحفناوي; هناء حامد زهران. "فاعلية تدريس وحدة مقترحة في الجغرافيا باستخدام استراتيجية الأبعاد السداسية المُعدلة في تنمية مهارات التفكير التوليدي لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي". test, 39, 91.04, 2024, -. doi: 10.21608/jsdu.2024.319493.1489
الحفناوي, ., زهران, . (2024). 'فاعلية تدريس وحدة مقترحة في الجغرافيا باستخدام استراتيجية الأبعاد السداسية المُعدلة في تنمية مهارات التفكير التوليدي لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي', test, 39(91.04), pp. -. doi: 10.21608/jsdu.2024.319493.1489
الحفناوي, ., زهران, . فاعلية تدريس وحدة مقترحة في الجغرافيا باستخدام استراتيجية الأبعاد السداسية المُعدلة في تنمية مهارات التفكير التوليدي لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي. test, 2024; 39(91.04): -. doi: 10.21608/jsdu.2024.319493.1489