عاشور, . (1996). فاعلية استخدام أسلوب الممارسة الموزعة للجزء العملي من درس السباحة على مستوى الأداء لطلبة كلية التربية الرياضية. test, 27(1), 59-69. doi: 10.21608/jsbsh.1996.387450
د/ حسني حسن علي عاشور. "فاعلية استخدام أسلوب الممارسة الموزعة للجزء العملي من درس السباحة على مستوى الأداء لطلبة كلية التربية الرياضية". test, 27, 1, 1996, 59-69. doi: 10.21608/jsbsh.1996.387450
عاشور, . (1996). 'فاعلية استخدام أسلوب الممارسة الموزعة للجزء العملي من درس السباحة على مستوى الأداء لطلبة كلية التربية الرياضية', test, 27(1), pp. 59-69. doi: 10.21608/jsbsh.1996.387450
عاشور, . فاعلية استخدام أسلوب الممارسة الموزعة للجزء العملي من درس السباحة على مستوى الأداء لطلبة كلية التربية الرياضية. test, 1996; 27(1): 59-69. doi: 10.21608/jsbsh.1996.387450