أثر التجريب في تفاعل الذات الكاتبة رواية "صفوان الأكاديمي" لحامد أبو أحمد نموذجا | ||
| بحوث | ||
| Articles in Press, Accepted Manuscript, Available Online from 28 October 2024 | ||
| Document Type: أوراق بحثیة أکادیمیة | ||
| DOI: 10.21608/buhuth.2024.316768.1747 | ||
| Author | ||
| وائل محمد احمد علي* | ||
| جامعه عين شمس | ||
| Abstract | ||
| يرصد هذا البحث مظاهر التجريب الذي يؤثر في مستويات اللغة، وفي أشكال السرد الروائي المعاصر وطرائقه، نتيجة تغير رؤية الكاتب للعالم النابع من إشباع المعرفة منذ بدايات القرن الحادي والعشرين، ورفع الحواجز بين الأجناس الأدبية بتحاورها وتفاعلها، وعودته إلى الذاتية في إطار رومانسية جديدة؛ لخرق المسكوت عنه من خلال تداعي الذاكرة الذاتية، ومكاشفة الذات الجمعي أمام هذا المجهول الذي صنعه الإنسان المعاصر على الرغم من ارتقاء حضارته المادية. فكان التمحور حول ذاته لمواجهة هذا التغريب في محاولة للوصول إلى قيمه الروحية، والنفاذ إلى فضاء شاعري مغاير يكون معادلا نفسيا بين واقع هذا العالم وعالمه الروحي، من خلال تفاعل الذات الكاتبة مع نصه الروائي الواقف بين الواقع والمتخيل . ويهدف الباحث إلى كشف ماهية التفاعل الذاتي في النص الروائي وأثره في التجريب، وكيفية تطبيقه، وترجع أهمية البحث إلى أنه يسلط الضوء على حقل لم يتناوله كثير من الباحثين في دراستهم . كما أن البحث يتبع المنهج الوصفي التحليلي، حيث يتعدى هذا المنهج مجرد بيانات وصفية حول التجريب إلى التحليل والربط والتفسير لهذه البيانات وتصنيفها وقياسها واستخلاص النتائج، ومنها أن ظاهرة تفاعل الذات الكاتبة تنوعت وتعددت دلالتها . | ||
| Keywords | ||
| التجريب; التخييل; تفاعل الذات; الرسالة الروائية; الرومانسية الجديدة | ||
|
Statistics Article View: 85 |
||
