حوكمــة التحول الرقمـي بجامعة المنصورة " دراسة ميدانية" | ||
| مجلة کلية التربية بالمنصورة | ||
| Volume 125, Issue 4, January 2024, Pages 1305-1327 PDF (607.14 K) | ||
| Document Type: مقالات أدبیة وتربویة | ||
| DOI: 10.21608/maed.2024.390395 | ||
| Author | ||
| مروة محمد عبد الغني | ||
| Abstract | ||
| ملخص هدفت الدراسة رصد واقع حوكمــة التحول الرقمـي بكليات جامعة المنصورة ، وأبرز المقترحات لتفعيلها واستخدمت الدراسة المنهج الوصفى، وتم تطبيق الاستبانة على عينة من أعضاء هيئة التدريس والجهاز الإداري على رأس العمل بخمس كليات بجامعة المنصورة ، والبالغ عددهم(776) فرداً ، وانتهت االدراسة إلى عدة مقترحات لتفعيل حوكمــة التحول الرقمـي بكليات جامعة المنصورة ، منها: صياغة الجامعة لرؤية واضحة لتطبيق الحوكمة الإلكترونية بالجامعة، ويشترك فيها جميع أطراف العملية التعليمية من إداريين وأعضاء هيئة التدريس وطلاب وغيرهم، حتى تكون معبرة عن مضمونها وملزمة في تطبيقاتها لكل أطراف التفاعل، والتنسيق بين الوحدات الإدارية المختلفة الموجودة بالجامعة لتطبيق الحوكمة الإلكترونية، وعمل نشرات توضيحية باستمرار نحو أهمية التحول إلى الحوكمة الالكترونية، وضرورة سعى الإدارة بشكل مستمر إلى الانتقال من دائرة الخدمات التقليدية إلى الخدمات الالكترونية، ووضع تقارير حول مدى استخدام الحوكمة الالكترونية في تقديم الخدمات، ووضع نظام فعال للإشراق المستمر على الحوكمة الالكترونية للجامعة، والتعاون مع الجهات الراعية لمشروع الحوكمة الالكترونية بوزارة العلوم والتكنولوجيا/ دائرة تكنولوجيا المعلومات لغرض تقديم المشورة الفنية والاستفادة من الامكانيات التدريبية والتطورية في هذا المجال. الكلمات المفتاحية: التحول الرقمي، حوكمــة التحول الرقمـي، جامعة المنصورة Abstract: The study aimed to monitor the reality of digital transformation governance in the faculties of Mansoura University, and highlighted the most prominent proposals to activate it. The study used the descriptive approach, and the questionnaire was applied to a sample of faculty members and the administrative staff on the job in five faculties at Mansoura University, who numbered (776) individuals. The study concluded with several proposals. To activate the governance of digital transformation in the faculties of Mansoura University, including: the university’s formulation of a clear vision for implementing electronic governance at the university, in which all parties to the educational process participate, including administrators, faculty members, students, and others, so that it expresses its content and is binding in its applications for all parties of interaction, and coordination between the various administrative units. existing at the university to implement e-governance, and to constantly make explanatory bulletins about the importance of transitioning to e-governance, and the need for the administration to continuously seek to move from the traditional services department to electronic services, and to develop reports on the extent of the use of e-governance in providing services, and to develop an effective system for continuous oversight of governance. University e-governance, and cooperation with the sponsors of the e-governance project at the Ministry of Science and Technology/Department of Information Technology for the purpose of providing technical advice and benefiting from training and development capabilities in this field. Keywords: digital transformation, digital transformation governance, Mansoura University. | ||
| Keywords | ||
| حوكمــة التحول الرقمـي بجامعة المنصورة; " دراسة ميدانية" | ||
|
Statistics Article View: 103 PDF Download: 131 |
||
