تيسير استخدام المعجم العربي لذوي الإعاقة البصرية: تحليل المشكلات وتقديم الحلول في إطار علم الصناعة المعجمية | ||
| مجلة مرکز الخدمة للاستشارات البحثية واللغات | ||
| Articles in Press, Accepted Manuscript, Available Online from 14 December 2024 | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/jocr.2024.342559.1181 | ||
| Author | ||
| أحمد عبد الفتاح* | ||
| قسم اللغة العربية، كلية الألسن، جامعة عين شمس | ||
| Abstract | ||
| يتناول البحث مشكلات ذوي الإعاقة البصرية في استخدام المعجم العربي، معتمدًا المنهج الوصفي التحليلي القائم على أسس علم الصناعة المعجمية، أحد فروع اللغويات التطبيقية. ويهدف إلى رصد وتحليل المشكلات الفنية والتقنية التي تعيق استفادة هذه الفئة من المعجم، مع تقديم حلول عملية لتحسين تفاعل الكفيف مع المعاجم العربية. يتضمن البحث تمهيدًا يستعرض طبيعة الإعاقة البصرية، والوسائل التعليمية المناسبة مثل طريقة برايل، ثم يناقش المشكلات العامة المرتبطة باستخدامها في طباعة الكتب في العالم العربي. يركز لاحقًا على قضايا محددة تتعلق بإتاحة المعجم، مثل الحجم، والتنسيقات، والبحث الداخلي، والتعريفات البصرية. يختتم البحث بعرض النتائج والتوصيات التي تهدف إلى تعزيز استفادة ذوي الإعاقة البصرية من المعاجم، ويمكن إجمالها في: 1. رصدت الدراسة عزوفًا كبيرًا من دور النشر العربية عن إتاحة إنتاجها لذوي الإعاقة البصرية، رغم تجاوز عددهم 35 مليونًا في العالم العربي، بسبب ارتفاع التكاليف والمشكلات التقنية. وبينما يحظى النشر بطريقة برايل باهتمام كبير في الغرب، يظل في العالم العربي محدودًا ومفتقرًا إلى المؤسسية بسبب ضعف الدعم الحكومي وقلة التقنيات. 2. واجهت الدراسة مشكلات فنية في إتاحة المعاجم بطريقة برايل، منها حجم الطباعة الضخم، وصعوبة تنسيق الحروف، وعدم القدرة على التعبير عن الرسوم والصور. وقد اقترحت الدراسة استبدال النسخ الورقية بالنسخ الإلكترونية، التي يمكن للكفيف التفاعل معها عبر قارئات الشاشة، مع تحسين إمكانيات البحث داخل النصوص. 3. كما أوصت الدراسة بتوظيف الذكاء الاصطناعي لتوفير تعريفات صوتية تفاعلية، وتضمين نطق بشري مسجل للمداخل المعجمية والأمثلة القرآنية والشعرية، مما يتيح تجربة أكثر شمولية للكفيف. | ||
| Keywords | ||
| ذوو الإعاقة البصرية; المعجم العربي; طريقة برايل; الذكاء الاصطناعي | ||
|
Statistics Article View: 53 |
||
