استخدام تقنية الواقع المعزز في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات التفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت | ||
| مجلة کلية التربية بالمنصورة | ||
| Volume 126, Issue 4, April 2024, Pages 1589-1618 PDF (786.02 K) | ||
| Document Type: مقالات أدبیة وتربویة | ||
| DOI: 10.21608/maed.2024.399314 | ||
| Author | ||
| منيرة ثقل ذيبان العجمي | ||
| Abstract | ||
| المستخلص: عنوان البحث: "استخدام تقنية الواقع المعزز في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات التفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت." هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر استخدام تقنية الواقع المعزز في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات التفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت، ولتحقيق هذا الهدف أعدت الباحثة دليل المعلم في الوحدة المقترحة قائمة على استخدام تقنية الواقع المعزز (إعداد الباحثة)، وكراسة الأنشطة في الوحدة المقترحة قائمة على استخدام تقنية الواقع المعزز (إعداد الباحثة)، كما تمثلت أدوات البحث في اختبار مهارات تفكير بصري (من إعداد الباحثة)، و قد قامت الباحثة بتحديد مجموعة البحث من تلاميذ المرحلة المتوسطة في مدرسة (الريادة النموذجية) بالإدارة العامة للتعليم الخاص- محافظة مبارك الكبير باختيار مجموعة تجريبية، ومجموعة ضابطة من فصلين مختلفين وقد تكونت مجموعة الدراسة في صورتها النهائية من (30) تلميذ كمجموعة تجريبية، و(30) تلميذ مجموعة ضابطة، كما استخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي للمجموعتين (التجريبية- الضابطة)، وقد أشارت النتائج إلى فعالية استخدام تقنية الواقع المعزز في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات التفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت، وفي ضوء هذه النتائج قدمت الباحثة عددًا من التوصيات حيث أوصت بضرورة توظيف تقنية الواقع المعزز داخل مقررات الرياضيات لما لها من مردود إيجابي في إكساب التلاميذ المعارف والمهارات المتنوعة وتنمية مهارات التفكير عامة ومهارات التفكير البصري بصفة خاصة. الكلمات المفتاحية: تقنية الواقع المعزز- مهارات التفكير البصري. استخدام تقنية الواقع المعزز في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات التفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت | ||
| Keywords | ||
| استخدام تقنية الواقع المعزز في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات التفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت | ||
|
Statistics Article View: 76 PDF Download: 70 |
||
