يوسف علم الدين, . (2024). فـعالــية استراتيجية الفصل المقلوب على التحصيل المعرفي لمقرر نظم ومشكلات التعلم في الرياضة المدرسية وعلاقته باتجاه الطلاب نحو استخدام التكنولوجيا في التعليم. test, 10(3), 162-207. doi: 10.21608/mnvs.2025.353898.1256
سامح شكري يوسف علم الدين. "فـعالــية استراتيجية الفصل المقلوب على التحصيل المعرفي لمقرر نظم ومشكلات التعلم في الرياضة المدرسية وعلاقته باتجاه الطلاب نحو استخدام التكنولوجيا في التعليم". test, 10, 3, 2024, 162-207. doi: 10.21608/mnvs.2025.353898.1256
يوسف علم الدين, . (2024). 'فـعالــية استراتيجية الفصل المقلوب على التحصيل المعرفي لمقرر نظم ومشكلات التعلم في الرياضة المدرسية وعلاقته باتجاه الطلاب نحو استخدام التكنولوجيا في التعليم', test, 10(3), pp. 162-207. doi: 10.21608/mnvs.2025.353898.1256
يوسف علم الدين, . فـعالــية استراتيجية الفصل المقلوب على التحصيل المعرفي لمقرر نظم ومشكلات التعلم في الرياضة المدرسية وعلاقته باتجاه الطلاب نحو استخدام التكنولوجيا في التعليم. test, 2024; 10(3): 162-207. doi: 10.21608/mnvs.2025.353898.1256