الإدارة الإلكترونية: مدخل لتطوير التعليم الجامعي في دولة العراق في ضوء بعض الخبرات العالمية | ||
| مجلة کلية التربية بالمنصورة | ||
| Volume 127, Issue 3, July 2024, Pages 1299-1327 PDF (580.32 K) | ||
| Document Type: مقالات أدبیة وتربویة | ||
| DOI: 10.21608/maed.2024.409006 | ||
| Author | ||
| قاسم حسين ضليم خيكاني | ||
| Abstract | ||
| إن أكثر ما يميز عصرنا الحالي هو السرعة الهائلة في التقدم العلمي والتكنولوجي، وهذا التقدم لم يكن ليصل إلى هذا الحد إلا من خلال الجهود الكبيرة التي تبذل في مجال التحسين والتطوير والتجديد، والإدارة تعتبر أداة هذا التقدم، بل هي التي تعمل على تقدمه ورفاهيته، وذلك في الاتجاه المرغوب فيه إلى أقصى حد ممكن، فما التقدم الحضاري والعمراني في الدول المتقدمة إلا بفضل الإدارة الناجحة وأساليبها الحديثة. فالإدارة بشكلها العام تمتاز بدورها في نجاح أي عمل فهي عملية إنسانية تستهدف التعاون والتنسيق بين الجهود البشرية بالشكل الذي يمكنها من استغلال ما لديها من إمكانيات وما يتوفر لديها من وسائل وتقنيات حديثة لتحقيق أهداف محددة بأقل وقت وجهد وكلفة وأصبح ينظر إليها وإلى جهود الإداريين وفاعليتهم على أنها من أهم العوامل التي يعزى تقدم المجتمعات أو فشلها إليها، فقد ثبت أن نجاح أي مشروع يتوقف بالدرجة الأولى على نوعية الإدارة التي تسوده، الأمر الذي أدى إلى اعتبار التقدم الإداري معيارا يعتد به للحكم على تقدم الأمم ورقيها، وحتى تحقق التربية ثمارها، فإنها تحتاج إلى إدارة فاعلة تنظم نشاطها وتنسق جهود أفرادها من أجل تحقيق الأهداف المرجوة. (السلمي، ۲۰۰۱م، ص ١٨٥. ) | ||
| Keywords | ||
| الإدارة الإلكترونية: مدخل لتطوير التعليم الجامعي; في دولة العراق في ضوء بعض الخبرات العالمية | ||
|
Statistics Article View: 27 PDF Download: 19 |
||
