إدراك تهديدات التزييف العميق والاستهواء المضاد كمنبئات باستراتيجيات مواجهة مخاطر المعلومات المضللة لدى طلاب الجيل Z

البابلي، عمار ياسر محمد زهير. (2023). المخاطر الأمنية للتزييف العميق وآليات المواجهة. الفكر الشرطي، 32 (2) 127 -167

البابلي، عمار ياسر محمد زهير. (1202). تطبيقات الذكاء الاصطناعي في العمل الأمني. مجلة الامن والقانون،أكاديمية شرطة دبي العدد الاول يناير2021.

الباز، مروة محمد محمد. (2023). دور تعليم العلوم في مواجهة التضليل العلمي لدى طلاب الجيل z. مجلة إبداعات تربوية، ع،26 179 - .202

الناغي، ولاء محمد؛ ياسر محمد الناغي. (2022). إدراك مستخدمي مواقع التواصل الاجتماعي لتهديدات التزييف العميق Deepfake وعلاقته باستخدامهم الآمن لتلك المواقع. المجلة العلمية لبحوث الصحافة،22(5)383-425.

الأسد، الأسد صالح. (2022). المخاوف الأخلاقية من الاستخدامات السلبية لتقنيات الذكاء الاصطناعي تقنية التزييف العميق أنموذجًا. مجلة الرسالة للدراسات الإعلامية 6(2) 371-383

الدوري، كاظم علي؛ خليل، وسام توفيق. (2020). الاستهواء المضاد لدي طلبة الجامعة. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية،37(1) 401-426.

الشريفي، حسن هادي صالح. (2021). أثر برنامج إرشادي معرفي سلوكي انفعالي في تنمية الاستهواء المضاد لدى طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة. المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة، 5(3) 93 -110

القوصي، عبد العزيز. (1999). علم النفس أسسه وتطبيقاته التربوية: الأسس العامة ودوافع سيكولوجية الجماعات. القاهرة: مكتبة النهضة المصرية.

أبو دوح، خالد كاظم. (2023). رؤي أمنية تقرير المخاطر العالمية 2023: المعرفة من أجل دعم السياسات واتخاذ القرار. أوراق السياسات الامنية.

قطامي، يوسف. (2020). نظرية التنافر والعجز والتغيير المعرفي. عمان: دار المسيرة للنشر والتوزيع

جابر، عبد الحميد جابر. (2016). نظريات الشخصية، البناء، الديناميات، طرق البحث والتقويم. القاهرة: دار النهضة العربية.

الثقفي، مديحة؛ فتحي محمود. (2024). قوة السيطرة المعرفية والتفكير الناقد كمنبئات بالاستهواء المضاد لدي طالبات جامعة القصيم. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية37، 521-566.

البياتي، سعدية؛ والجنابي محمد. (2016). الاستهواء المضاد لدي طلبة كلية التربية الاساسية. مجلة كلية التربية الاساسية للعلوم التربوية الانسانية.26، -464 - 485.

الشربيني، عمرو. (2021). تأثير تطور تقنيات الذكاء الاصطناعي على العمل الشرطي لمواجهة الحروب النفسية. مجلة البحوث القانونية والاقتصادية عدد مايو 976-1035

العثمني، محمد. (2021). تقنية التعرف على الوجه ومكافحة الجريمة في المطارات العربية. أوراق السياسات الأمنية2 (1)1-10

المغير، محمد عبدربه. (2019). مؤشرات تقييم مخاطر الإعلام الجديد. مجلة الدراسات الإعلامية 8(2)48-64.

الامم المتحدة. (2024). مكافحة التضليل الإعلامي un.org/ar/countering-disinformation

العكيلي، جبار وادي باهض. (2011). الذكاء الشخصي وعلاقته بالإقناع الاجتماعي والاستهواء المضاد لدى الطلبة المتميزين. رسالة دكتوراه غير منشوره، كلية التربية، الجامعة المستنصرية.

بن غالم، ايمان. (2023). الانعكاسات والتداعيات السلبية للذكاء الاصطناعي على الصحة النفسية تقنية التزييف العميق مثالاً. المجلة العربية للطب النفسي.34(2)84-86

بوعبيبسة، عبد الكريم، وتومي، فضيلة. (2022). التربية الرقمية لمواجهة سطوة ثقافة التفاهة في المجتمع الشبكي: دراسة وصفية نقدية. المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي9 (4)281 -300

خليف، محمد. (2022). الإرهاب المنفرد: مخاطر الاستخدام الخبيث للذكاء الاصطناعي مجلة السياسة الدولية58 (229)218-223

خليفة، إيهاب. (2019). التهديد المتصاعد للخداع العميق عبر نظم الذكاء الاصطناعي. https:// Future uae.com

دياب، منه الله كمال. (2022). سلوك حماية الخصوصية الرقمية البيومترية لدي مستخدمي تطبيقات التزييف العميق من طلبة الجامعات المصرية. المجلة العربية لبحوث الإعلام والاتصال.2(1) 184-239

طاهر، حسين؛ صابر الزيباري. (2022). قياس الاستهواء المضاد لدي معلمات رياض الاطفال في أقليم كوردستان العراق: بناء وتطبيق. مجلة الفنون والادب وعلوم الانسانيات والاجتماع.83 ،60 -77.

صائغ، وفاء بنت حسن عبد الوهاب. (2018). وعي أفراد الأسرة بمفهوم الأمن السيبراني وعلاقته باحتياطاتهم الأمنية من الجرائم الإلكترونية. المجلة العربية للعلوم الاجتماعية، ,14 (3) 7-18

محمد، اياد هاشم. (2016). البني المعرفية وعلاقتها بالقابلية للاستهواء لدي طلبة الجامعة. مجلة العلوم التربوية والنفسية.127 ،446-496

فرجاني، علي. (2023). صحافة الذكاء الاصطناعي ومواجهة الأخبار الزائفة. مجلة السياسة الدولية. https://www.siyassa.org.eg/News/19674.aspx

قنديل، أسماء .(2022). خبراء يقدمون استراتيجية المواجهة الإعلامية للأخبار المضللة في العام 2022 https://journalistsupport.net/article.php?id=377974

ميكائيل، ياسر أحمد. (2021). الاستهواء المضاد وعلاقته بالتفكير العقلاني لدي طلبة التربية الاساسية مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية 17(4)503-526.

يونس، أحمد خليفة. (2021). القابلية للاستهواء لدي طلبة الخدمة الاجتماعية وعلاقتها بالمناخ الاسري. مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية.56(1)2-36

الصويلح، سعد مفلح. (2023). دور أنظمة الذكاء الاصطناعي في مكافحة الشائعات الإلكترونية. المجلة العربية للدراسات الأمنية 39(1) 80-97

الدهراوى، محمد فؤاد محمد. (2021). إدراك المصريين لتأثرية الآخرين بالشائعات على مواقع التواصل الاجتماعي بالتطبيق على جائحة كورونا: دراسة ميدانية. مجلة البحوث الإعلامية، 56 (4) 1573 - .1630

محمد، نرمين نصر. (2022). استخدام المراهقين لشبكات التواصل الاجتماعي وعلاقته بإدراكهم لانتهاكات خصوصيتهم: دراسة ميدانية. مجلة البحوث والدراسات الإعلامية، 2(22) 21 - .34

عاصم، داليا (2018). الهجمات السيربانية، دراسة تحليلية: تطبيقات الذكاء الصناعي تكتب نهاية الاخبار الكاذبة. برلين المانيا https;//aawsat.com

عبد الصادق، محمد سامي. (2016). شبكات التواصل الاجتماعي ومخاطر انتهاك الحق في الخصوصية. القاهرة: دار النهضة العربية.

عبد الهادي، اية. (2021). إدراك مستخدمي مواقع التواصل الاجتماعي لأهمية الأمن السيبراني ودوره في الأمن المعلوماتي المؤتمر العلمي الدولي السادس والعشرين الاعلام الرقمي والاعلام التقليدي مسارات للتكامل والمنافسة 220-253

عبيد، سالم حميد. (2016). أثر أسلوب التحدث مع الذات في تنمية الاستهواء المضاد لدي طلبة جامعة بغداد. مجلة الآداب.118(2)471-500.

مركز المعلومات ودعم اتخاذ القرار مجلس الوزراء. (2023). الذكاء الاصطناعي ومخاطر التزييف العميق. القاهرة مطبوعات مركز المعلومات ودعم اتخاذ القرار

مركز التميز في الديمقراطية وحقوق الإنسان والحوكمة (2021). دليل مواجهة المعلومات المضللة. counteringdisinformation.org/ar/complete-guide

An Observatory Report from the Europol Innovation Lab. (2024). Facing reality? Law enforcement and the challenge of deepfakeshttps://www.europol.europa.eu/

Acquisti, A. el, at. (2020). Secrets and likes: the drive for privacy and the difficulty of achieving it in the digital age. Journal of Consumer Psychology,30(4),736-758

Bateman, j.& Jackson, d. (2024) Countering disinformation effectively An Evidence-Based Policy Guide. CarnegieEndowment.org

Divina. F.& Nicoleta C. (2024) Disinformation Debunked – Building Resilience through Media and Information Literacy. NY: Routledge.

Furini, M.& Prandi, C. (2020). Privacy perception when using smartphone application Mob Networks APPI.25(3)1055-1061

Giglietto, F., Iannelli, L., Valeriani, A., & Rossi, L. (2019). “Fake news” is the invention of a liar: How false information circulates within the hybrid news system. Current Sociology. La Sociologie Contemporaine, 67(4), 625–642

Lei, h &Shiu, k (2023). Deepfakes Aren't the Disinformation Threat They're Made Out to Be https://www.rand.org/pubs/commentary/2023/12/deepfakes-arent-the-disinformation-threat-theyre-made.html

Sedik.et al. (2021(. A social diffusion model of misinformation and disinformation for understanding human information behaviors. Information Research, 18(1). 32-18

Breakstone, et al. (2021). Fake news. It’s complicated. First Draft, 16 January. https://firstdraftnews.com/fake-news-complicated

The Cybersecurity and Infrastructure Security Agency (CISA) .(2024).  Tactics of Disinformation file:///C:/Users/PC/Desktop/tactics-of-disinformation_508.pdf

Hanitzsch, T., Van Dalen, A., & Steindl, N. (2018). Caught in the nexus: A comparative and longitudinal analysis of public trust in the press. The International Journal of Press/Politics, 23(1), 3–23.

Vaccari, C.& Chadwick, A. (2021). Deepfakes and Disinformation: Exploring the Impact of Synthetic Political Video on Deception, Uncertainty, and Trust in News Social Media Society Journal,33(5)23-31

 Wenzel, A. (2019). To verify or to disengage: Coping with “fake news” and ambiguity. International Journal of Communication, 13, Article 19.