تأثير برنامج للياقة الحرکية علي درجة الأداء المهاري في مهارة الإرسال من اسفل امامي لتلاميذ المرحلة الابتدائية في محافظة شمال سيناء | ||
| المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية | ||
| Article 16, Volume 033, Issue 033, June 2017, Pages 364-383 PDF (593.73 K) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/jsps.2017.48375 | ||
| Author | ||
| أسماء محمد أحمد القيم* | ||
| کلية التربية الرياضية ببورسعيد | ||
| Abstract | ||
| هدف هذا البحث الى التعرف على تأثير برنامج للياقة الحرکية علي درجة الاداء المهاري في مهارة الارسال من اسفل امامي لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي في محافظة شمال سيناء ،استخدمت الباحثة المنهج التجريبي بتصميم مجموعتين احداهما ضابطة والأخرى تجريبية (بنين – بنات) لمناسبته لموضوع الدراسة باستخدام القياس القبلي والبعدي،طبقت الدراسة علي تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بإدارة الشيخ زويد التعليمية محافظة شمال سيناء ، وقد بلغ حجم العينة الأساسية للبحث (130) تلميذ وتلميذة بواقع (70) تلميذة، و(60) تلميذاً، من ضمنهم (20) تلميذ وتلميذة للدراسة الاستطلاعية، واستخراج المعاملات العلمية للاختبار، وتم اقتصار عينة البحث علي المدارس التي يتوفر بها المکان المناسب لتطبيق البحث،وقد استنتجت الباحثة عدم وجود تقدم في المجموعة الضابطة بنات في مستوي الأداء المهاري في الأنشطة الرياضية قيد الدراسة لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي في القياس البعدي وذلک لعدم الاهتمام بتفعيل حصة التربية الرياضية وإهمال الفروق الفردية بين التلاميذ والاهتمام بالمتفوقين فقط ،تفوق المجموعة التجريبية بنين علي المجموعة الضابطة بنين في مستوي الاداء المهاري للأنشطة الرياضية قيد الدراسة لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي في القياس البعدي، وتوصى الباحثة بضرورة تطبيق برنامج اللياقة الحرکية للرفع من مستوي الأداء المهاري لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي في الکرة الطائرة "الارسال من أسفل مواجه" وذلک لما له من تأثير ملحوظ في مستوي الأداء نحو الافضل،العمل علي رفع اللياقة الحرکية للتلاميذ في المرحلة الابتدائية بصفة عامة لتجنب مخاطر ضعف اللياقة الحرکية في المراحل السنية الاتية. | ||
| Keywords | ||
| الياقة الحرکية; درجة الأداء المهاري; مهارة الإرسال من اسفل امامي; تلاميذ المرحلة الابتدائية; محافظة شمال سيناء | ||
|
Statistics Article View: 122 PDF Download: 245 |
||
