تصور مقترح لتفعيل مجال نشاط التربية الإسلامية اللاصفي في ضوء أهداف النشاط للمرحلة الثانوية من وجهة نظر مشرفي ورواد النشاط بمنطقة القصيم التعليمية

أولاً:  المراجع العربیة:

1. أبوحویج، مروان. ( 2006م). المناهج التربویة المعاصرة: مفاهیمها- عناصرها- أسسها – عملیاتها.(ط 1) الأردن عمان: دار الثقافة.
2. باهمام، إیمان سعید. (1430). دور المنهج الدراسی فی النظام التربوی الإسلامی فی مواجهة تحدیات العصر. رسالة ماجستیر (غیر منشورة). جامعة أم القرى، مکة المکرمة.
3. البدیوی، توفیق إبراهیم. ( 2006م). دور معلمی العلوم الشرعیة وطلاب المرحلة المتوسطة والثانویة فی تنفیذ الأنشطة اللاصفیة. دراسات فی المناهج وطرق التدریس، مصر، (112) 146– 185.
4. البرکاتی، نواف عبد العزیز. ( 1429هـ).  إسهام الأنشطة غیر الصفیة فی تحقیق أهداف التربیة الإسلامیة من وجهة نظر معلمی النشاط بالمرحلة الثانویة بالعاصمة المقدسة. رسالة ماجستیر، جامعة أم القرى، مکة المکرمة.
5. الجعنینی، نعیم حبیب. (2001م). درجة تحقیق النشاطات اللاصفیة الموجهة لأهدافها التربویة فی المدارس الثانویة الرسمیة فی الأردن من وجهة نظر معلمیها، مجلة جامعة دمشق للعلوم التربویة، 17(1)، 175-207. 
6. الحسین، فهد سعد. (1427هـ). التوعیة الاسلامیة فی وزارة التربیة والتعلیم"دراسة تاریخیة تقویمیة" (ط1 ). الریاض، وزارة التربیة والتعلیم.
7. خازر، مهند. (2004م). مدى ممارسة طلبة المرحلة الأساسیة للأنشطة اللاصفیة ذات الصلة بمبحث التربیة الإسلامیة والعوائق التی تحد من ممارستها من وجهة نظر معلمی المبحث فی الأردن، مجلة مؤته للبحوث والدراسات الأردن، 19(7) 53-87.
8. الخلیفة،حسن جعفر.(1426هـ). المنهج التربوی المعاصر(ط 5). الریاض:مکتبة الرشد.
9. الخوالدة، ناصر احمد، (2006م). درجة ممارسة طلبة المرحلة الثانویة للنشاطات الاثرائیة غیر الصفیة لفروع مبحث التربیة الإسلامیة والصعوبات التی یواجهونها من وجهة نظر معلمی المبحث فی الأردن. مجلة دراسات العلوم التربویة الأردن، 33 (2)، 436-453.
10. الرکبان، الجوهرة عثمان. (1430هـ).  معوقات تنفیذ الأنشطة المدرسیة غیر الصفیة فی المدارس الثانویة الحکومیة للبنات بمدینة الریاض من وجهة نظر مدیرات المدارس ورائدات النشاط. رسالة ماجستیر (غیر منشورة). جامعة الإمام محمد بن سعود، الریاض.
11. سلیم، صلاح.(1426هـ). النشاطات المدرسیة. (ط 1)، عمان:  مکتبة المجتمع العربی للنشر.
12. السمیح، سمیح هزاع. (1428 هـ). معوقات النشاط الطلابی غیر الصفی فی المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمین ورواد النشاط ومدیری المدارس. رسالة ماجستیر، (غیر منشورة). جامعة الملک سعود، الریاض.
13. السیف، عبد المحسن بن سیف. ( 1427هـ ). واقع ممارسة أنشطة العلوم الشرعیة غیر الصفیة لدى الطلاب المعلمین بقسم الثقافة الإسلامیة فی کلیة التربیة جامعة الملک سعود. مرکز البحوث کلیة التربیة، جامعة الملک سعود، الریاض. 
14. الشدی، محمد بن ناصر. ( 1428هـ). مدى تحقیق الأنشطة العلمیة غیر الصفیة أهدافها  فی المدارس الثانویة بمحافظة الخرج. رسالة ماجستیر (غیر منشورة ).جامعة الملک سعود، الریاض.
15. الطنطاوی، أحمد. (1992م). النشاط خارج الفصل وموقف الفلسفات منه. مجلة البحوث النفسیة والتربویة کلیة التربیة جامعة المنوفیة، مصر، 8 (3)، 1-41.  
16. عامر، رزق عبد الحکیم. (1428هـ). تدریس التربیة الإسلامیة:  نحو مفهوم جدید لتدریس المواد والأنشطة.(ط 1)، القاهرة: دار العلم والإیمان للنشر والتوزیع.
17. عبد الحمید، آلاء. (2007م). الأنشطة المدرسیة. (ط1). الأردن: دار الیازوری للنشر.
18. عبد السلام، مندور عبد السلام فتح الله. (1425هـ). أساسیات المنهج المعاصر. (ط1). الریاض: مکتبة الرشد.
19. العتوم، منذر سامح. (2008م). النشاط المدرسی المعاصر بین النظریة والتطبیق. (ط1). عمان الأردن: دار المناهج للنشر والتوزیع.
20. عثمان، رجاء محمود، وقمر، عصام توفیق. (2009م). النشاط الطلابی: أسس نظریة ـ تجارب عالمیة ـ تطبیقات عملیة. (ط1). عمان الأردن: دار الفکر.
21. العرفج، عبد الله مبارک عبد الرحیم. (1429هـ). معوقات النشاط الحر فی المدارس الثانویة الأهلیة بمدینة الریاض. رسالة ماجستیر (غیر منشورة). جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامیة، الریاض.
22. العساف، صالح حمد. (1431هـ). المدخل إلى البحث فی العلوم السلوکیة. (ط1). الریاض: دار الزهراء.
23. عسل، خالد محمد، و البهنساوی، عبد الرؤوف.(2007م). فاعلیة الأنشطة المدرسیة وتطویر العملیة التعلیمیة. (ط1). مصر: العلم والإیمان.
24. العلوی، نادیة ( 2007م). الانشطة الصفیة واللاصفیة. دوریة التطویر التربوی، وزارة التربیة والتعلیم سلطنة عمان، (34) 10-13.
25. العمادی، محمد عباس. (2004م). الأنشطة التربویة وأفق التطویر. مجلة التربیة البحرین، (13)، 112.
26. عمیرة، إبراهیم بسیونی. (1998م). الأنشطة العلمیة غیر الصفیة ونوادی العلوم- دراسة میدانیة-. الریاض: مکتب التربیة العربی لدول الخلیج.
27. العنیزی، یوسف، ویونس، سمیر، وسلامة، عبد الرحیم، والرشیدی، سعد. (1425هـ). مناهج البحث التربوی بین النظریة والتطبیق. (ط2). الکویت: مکتبة الفلاح.
28. العیدروس، أغادیر سالم. ( 1427هـ).  إدارة النشاط المدرسی. (ط 1). مکة المکرمة: وکالة المتمیزون.
29. الغامدی، حامد جماح. (1429هـ). تنفیذ برامج جماعة النشاط العلمی اللاصفی من وجهة نظر مشرفی جماعة النشاط العلمی. رسالة ماجستیر (غیر منشورة). جامعة أم القرى، مکة المکرمة.
30. الغبیوی، طلال عبد الهادی. (1426 هـ). تقویم الأنشطة الطلابیة فی المرحلة الابتدائیة من وجهة نظر المعلمین بمحافظة عفیف التعلیمیة. رسالة ماجستیر (غیر منشورة). جامعة الملک سعود، الریاض.
31. الفراجی، هادی أحمد، وأبوسل، موسى عبد الکریم. (2006م). الأنشطة والمهارات التعلیمیة. (ط1). عمان، الأردن: دار کنوز المعرفة.
32. الفهیدی، رشید راشد. (2009م). دلیل الأنشطة الطلابیة. (ط1). عمان، الأردن: دار وائل للنشر.
33. القحطانی، عبد الرحمن محمد؛ والعثمان، علی عبد الله؛ والعامری، علی حسین؛ و العصیمی، غازی جمهور؛ والقحطانی، عبدالمغنی عبد الله؛ والخلیفه، عبدالرحمن علی. ( 1422هـ). الأنشطة اللاصفیة الواقع والمأمول. بحث مقدم لدورة مدیری المدارس الخامسة عشرة وزارة المعارف، کلیة المعلمین، الریاض.
34. القحطانی، سالم علی. (1430هـ). دراسة تقویمیة للأنشطة التعلیمیة بمقرر الحدیث للصف الأول المتوسط فی ضوء أهدافه العامة بالمملکة العربیة السعودیة. رسالة ماجستیر، جامعة الخرطوم، السودان.
35. لافی، سعید عبد الله. (2009م ، یولیو). واقع النشاط المدرسی بمراحل التعلیم العام واتجاهات الطلاب نحوه. بحث مقدم إلى المؤتمر العلمی التاسع بالقاهرة بعنوان: کتب تعلیم القراءة فی الوطن العربی بین الإنقرائیة والإخراج، الجمعیة المصریة للقراءة والمعرفة، مصر.
36. لافی، سعید عبد الله. (2010م). النشاط المدرسی بین النظریة والتطبیق. (ط1). القاهرة: عالم الکتب.
37. اللزام، إبراهیم بن محمد. ( 1422 هـ). فاعلیة نموذج التعلم البنائی فی تعلیم العلوم وتعلمها بالمرحلة المتوسطة، رسالة ماجستیر (غیر منشورة). جامعة الملک سعود، الریاض.
38. المالکی، عبد الرحمن عبد الله. (1425هـ).  إستراتیجیة توظیف النشاط المدرسی فی تدریس التربیة الإسلامیة فی المرحلة الابتدائیة. رسالة الخلیج العربی، (94)، 111-145.
39. المالکی، عبد الرحمن عبد الله. ( 1426هـ).  العلاقة بین اتجاهات الطلاب المعلمین نحو النشاط المدرسی ومستوى تحصیلهم فی مقرر النشاط فی کلیة المعلمین، مجلة کلیات المعلمین، السعودیة، 5 ( 2 )، 74-106.
40. المحرج، عبد الکریم عبد العزیز. (1428هـ). تطویر إدارة النشاط الطلابی غیر الصفی فی المرحلة الثانویة فی ضوء بعض الاتجاهات الإداریة والتربویة المعاصرة. رسالة دکتوراه (غیر منشورة). جامعة الإمام محمد بن سعود، الریاض.
41. محمد، عبد الرحیم دفع السید عبد الله.(1430هـ).الأنشطة التربویة المعاصرة. (ط1)، الریاض:  مکتبة الرشد.
42. المخلافی، محمد عبده خالد. ( 2007م). تصور مقترح لتطویر برامج إعداد المعلم وتدریبه بکلیات التربیة بالجامعات الیمنیة فی ضوء معاییر الجودة. بحث مقدم إلى المؤتمر العلمی التاسع عشر بعنوان: تطویر مناهج التعلیم فی ضوء معاییر الجودة، مصر.
43. المعاضید, لطیفة محمد. (2003م). فاعلیة برنامج فی النشاط المدرسی لتدریس التربیة الإسلامیة فی المرحلة الابتدائیة بدولة قطر. مجلة مرکز البحوث التربویة قطر، (23)، 269- 278.
44. مکتب التربیة العربی لدول الخلیج. (1430هـ). حقیبة تدریب المعلمین على الأنشطة الإضافیة فی مجال تدریس الریاضیات فی الدول الأعضاء. الریاض: مکتب التربیة العربی لدول الخلیج.
45. ملا، محمد قربان نیاز. (1422هـ ). النشاط المدرسی وسبل تطویره فی مدارسنا. بحث مقدم للجمعیة السعودیة للعلوم التربویة والنفسیة (جستن) اللقاء التاسع، بعنوان النشاط الطلابی ودوره فی العملیة التعلیمیة، جامعة الملک سعود، الریاض.
46. المناعی، نوره. (2001م). العائد التربوی للأنشطة. مجلة التربیة البحرین، (2)، 98-105.
47. المنیف،  محمد صالح عبد الله. ( 1416هـ) النشاط المدرسی المنهجی واللامنهجی. (ط. 1). الریاض: مطابع الدرعیة.
48. موسى، احمد محمود. (1409 هـ). تقویم النشاط غیر الصفی فی التربیة الإسلامیة بالمرحلتین المتوسطة والثانویة بمنطقة الریاض التعلیمیة. رسالة ماجستیر ( غیر منشورة)، جامعة الملک سعود، الریاض.
49. وزارة التربیة والتعلیم. (1422هـ ). وثیقة الأهداف التعلیمیة العامة: للمواد الدراسیة فی مرحل التعلیم العام بالمملکة العربیة السعودیة. التطویر التربوی.
50. وزارة التربیة والتعلیم. (1424هـ). دلیل الأنشطة الطلابیة: للمرحلة الثانویة، الإدارة العامة للنشاط الطلابی، المملکة العربیة السعودیة.
51. وزارة التربیة والتعلیم. (1427هـ). دلیل الأنشطة الطلابیة: للمرحلة الثانویة، الإدارة العامة للنشاط الطلابی، المملکة العربیة السعودیة.
52. وزارة التربیة والتعلیم. (1427هـ). دلیل الأنشطة الطلابیة: للمرحلة المتوسطة، الإدارة العامة للنشاط الطلابی، المملکة العربیة السعودیة.

ثانیاً – المراجع الأجنبیة:

1.  Adeyemo, A. S. (2010). The relationship between students’ participation in school based extracurricular activities and their achievement in physics. International Journal of Science and Technology Education Research, 1(6), 111 – 117.
2. Cooley, M Cornell, D and Lee. C. (1991) Peer acceptance and self concepts of black students summer gifted program. Journal for the Education of the gifted. 3 (14), 166-177
3. Derek, Ziesmer (2010). Impact of Extracurricular Activities on Youth. M.D. Thesis, Winona State University, United States.
4.   Dick, A. D. (2010). The Relationship of Participation in Extracurricular Activities to Student Achievement, Student Attendance, and Student Behavior. M.D. Thesis, University of  Nebraska – Lincoln, United States.
5. Gdowsski, G (1997) student activites and ) student satisfaction with school climate. Ph.D. Thesis, the university of Nebraska – Lincoln, United States.
6. James, W.O.  (1994). The  Effect of  Extracurricular  Activities on Academic Achievement. M.D. Thesis, Drake University, United States.  
7.   Lewis, C, (2004). The relation between extracurricular activities with                             academic and social competences in school age children. Ph.D.    Thesis, University of  Texas A&M, Texas, United States.
8. Saelhof ,J. L.(2009) Examining the Promotion of School Connectedness through Extracurricular Participation.  M.D. Thesis, University of  Saskatchewan ,Canada.
9. Schlesser, C. E. (2004). The correlation between extracurricular activities and grade point average of middle school students. M.D. Thesis, University of  Wisconsin-Stout, Menomonie, United States.
10. Ziesmer, D. (2010). Impact of Extracurricular Activities on Youth. M.D. Thesis, University of  Winona State, Minnesota, United States