محمد عبدالحميد دسوقى, �. (2017). أثر اختلاف نظام العرض (أحادى الرؤية- مُجسم الرؤية) لفيلم تعليمي ثلاثي الأبعاد فى تنمية مهارات التفکير البصري وحل المشکلات لدى طلاب تکنولوجيا التعليم. test, 37(1), 593-606. doi: 10.21608/deu.2017.49217

وليد محمد عبدالحميد دسوقى. "أثر اختلاف نظام العرض (أحادى الرؤية- مُجسم الرؤية) لفيلم تعليمي ثلاثي الأبعاد فى تنمية مهارات التفکير البصري وحل المشکلات لدى طلاب تکنولوجيا التعليم". test, 37, 1, 2017, 593-606. doi: 10.21608/deu.2017.49217

محمد عبدالحميد دسوقى, �. (2017). 'أثر اختلاف نظام العرض (أحادى الرؤية- مُجسم الرؤية) لفيلم تعليمي ثلاثي الأبعاد فى تنمية مهارات التفکير البصري وحل المشکلات لدى طلاب تکنولوجيا التعليم', test, 37(1), pp. 593-606. doi: 10.21608/deu.2017.49217

محمد عبدالحميد دسوقى, �. أثر اختلاف نظام العرض (أحادى الرؤية- مُجسم الرؤية) لفيلم تعليمي ثلاثي الأبعاد فى تنمية مهارات التفکير البصري وحل المشکلات لدى طلاب تکنولوجيا التعليم. test, 2017; 37(1): 593-606. doi: 10.21608/deu.2017.49217