(2017). فاعلية برنامج إرشادى إنتقائى لتنمية المهارات الإجتماعية للأطفال ذوى صعوبات التعلم فى مرحلة الطفولة المتأخرة. test, 20(10.2017), 1-10. doi: 10.21608/jsc.2017.51108
. "فاعلية برنامج إرشادى إنتقائى لتنمية المهارات الإجتماعية للأطفال ذوى صعوبات التعلم فى مرحلة الطفولة المتأخرة". test, 20, 10.2017, 2017, 1-10. doi: 10.21608/jsc.2017.51108
(2017). 'فاعلية برنامج إرشادى إنتقائى لتنمية المهارات الإجتماعية للأطفال ذوى صعوبات التعلم فى مرحلة الطفولة المتأخرة', test, 20(10.2017), pp. 1-10. doi: 10.21608/jsc.2017.51108
فاعلية برنامج إرشادى إنتقائى لتنمية المهارات الإجتماعية للأطفال ذوى صعوبات التعلم فى مرحلة الطفولة المتأخرة. test, 2017; 20(10.2017): 1-10. doi: 10.21608/jsc.2017.51108

فاعلية برنامج إرشادى إنتقائى لتنمية المهارات الإجتماعية للأطفال ذوى صعوبات التعلم فى مرحلة الطفولة المتأخرة

مجلة دراسات الطفولة
Article 20, Volume 20, Issue 10.2017, October 2017, Pages 1-10    PDF (6.32 M)
Document Type: المقالة الأصلية
DOI: 10.21608/jsc.2017.51108
Supplementary Files
Statistics
Article View: 246
PDF Download: 355